手伝う
てつだう
giúp
日曜日に 父の 仕事を 手伝いました。
Chủ nhật tôi đã giúp công việc của bố.
N5 Ngày 14
Đề nghị giúp bằng 〜ましょうか (Tôi ~ nhé?) và học cách tạo dạng te của động từ, dùng trong yêu cầu thân mật như これ、持って。
Khoảng 25 phút · 8 từ · ngữ pháp · bài đọc · quiz
手伝う
てつだう
giúp
日曜日に 父の 仕事を 手伝いました。
Chủ nhật tôi đã giúp công việc của bố.
持つ
もつ
cầm; mang; có
私が その かばんを 持ちましょうか。
Tôi mang cái túi đó giúp bạn nhé?
開ける
あける
mở (cái gì đó)
ちょっと ドアを 開けて。
Mở cửa giúp mình với.
貸す
かす
cho mượn
友だちに 傘を 貸しました。
Tôi đã cho bạn mượn ô.
教える
おしえる
dạy; cho biết
田中さんは 私に 日本語を 教えます。
Tanaka-san dạy tôi tiếng Nhật.
荷物
にもつ
hành lý; gói hàng
この 荷物は だれのですか。
Hành lý này của ai?
重い
おもい
nặng
この 辞書は とても 重いです。
Từ điển này rất nặng.
窓
まど
cửa sổ
窓を 開けましょうか。
Tôi mở cửa sổ nhé?
Tôi ~ giúp nhé? / Chúng ta ~ nhé?
Có hai cách dùng. (1) Đề nghị làm gì giúp người nghe: 荷物を持ちましょうか (Tôi mang túi giúp bạn nhé?). Trả lời お願いします để nhận hoặc 大丈夫です để từ chối. (2) Đề nghị cùng làm gì, hoặc cùng quyết định: 帰りましょうか (Về nhà nhé?), 何時に会いましょうか (Chúng ta gặp lúc mấy giờ?).
暑いですね。窓を 開けましょうか。
Nóng quá nhỉ. Tôi mở cửa sổ nhé?
A「荷物を 持ちましょうか。」
B「すみません。お願いします。」
A: Tôi mang túi giúp bạn nhé? B: Cảm ơn. Xin nhờ.
Dạng て của động từ (nối hành động: làm ~ rồi ~)
Dạng て nối động từ với phần sau. Cách dùng cơ bản là liệt kê hành động theo thứ tự xảy ra: 起きて、顔を洗って、朝ごはんを食べます. Thì chỉ thể hiện ở động từ cuối. Nhiều mẫu như 〜てください và 〜ています được xây trên nó. Cách tạo phụ thuộc nhóm động từ và âm cuối; chú ý ngoại lệ 行く → 行って.
朝 起きて、顔を 洗って、朝ごはんを 食べます。
Buổi sáng tôi thức dậy, rửa mặt, rồi ăn sáng.
昨日は デパートへ 行って、靴を 買いました。
Hôm qua tôi đi cửa hàng bách hóa và mua giày.
リン佐藤さん、その 荷物、重いですか。持ちましょうか。Sato-san, gói hàng đó nặng không? Tôi mang giúp bạn nhé?
佐藤ありがとう。じゃ、これ、持って。あ、その ドアも 開けて。Cảm ơn. Vậy cầm cái này. Ồ, và mở cửa đó nữa.
リンはい。わっ、重いです! 中に 何が ありますか。Được. Úi, nặng quá! Bên trong là gì vậy?
佐藤新しい パソコンです。リンさんの パソコンです。Một chiếc máy tính mới. Là máy tính của Lin-san đó.
リンえっ、私のですか! ありがとうございます。Hả, của tôi sao? Cảm ơn!
佐藤午後、いろいろ 教えましょうか。Chiều nay tôi dạy bạn đủ thứ nhé?
リンはい、おねがいします。…あれ? この 荷物、今は 重くないです!Vâng, làm ơn. ...Hả? Gói hàng này bỗng không thấy nặng nữa!
Chạm vào một dòng để xem bản dịch.
R1重い 荷物の 中に 何が ありますか。
Đáp án: 3 リンさんの パソコン
Sato-san nói 新しいパソコンです。リンさんのパソコンです (Là máy tính mới. Là máy tính của Lin-san). Không phải máy tính của Sato-san.
R2佐藤さんは 午後 何を しますか。
Đáp án: 1 リンさんに いろいろ 教えます。
Sato-san đề nghị 午後、いろいろ教えましょうか (Chiều nay tôi dạy bạn đủ thứ nhé?) và Lin-san nói はい、おねがいします (Vâng, làm ơn).
1かばんの 中に 本が たくさん あります。とても ( )です。
Đáp án: 1 重い
「Trong túi có nhiều sách. Rất nặng.」窓 và 荷物 là danh từ còn 貸す là động từ, nên không thể đi vào とても〜です.
2これ、( )。
Đáp án: 2 持って
「Cầm cái này.」Động từ kết thúc bằng つ tạo dạng te bằng って: 持つ → 持って.
3日本語の 先生は 学生に 漢字を ( )。
Đáp án: 3 教えます
「Giáo viên tiếng Nhật dạy chữ kanji cho học sinh.」教えます nghĩa là dạy. Bạn không thể cho mượn, mở hay mang kanji.
4A「荷物が たくさん あります。」
B「私が 一つ ( )。」
Đáp án: 4 持ちましょうか
A: 「Có nhiều hành lý.」B: 「Tôi mang một cái nhé?」Dùng 〜ましょうか để đề nghị làm gì giúp ai. Với 私が, các dạng khác không hợp.
5雨です。佐藤さんに 傘を ( )。
Đáp án: 2 貸しました
「Trời đang mưa. Tôi đã cho Sato-san mượn ô.」貸す nghĩa là cho mượn. Sau 佐藤さんに傘を, chỉ 貸しました hợp nghĩa.
6ちょっと ペンを ( )。
Đáp án: 3 貸して
「Cho mình mượn bút một chút.」Động từ kết thúc bằng す tạo dạng te bằng して: 貸す → 貸して.
7佐藤さん、__ __ _★_ __。
Đáp án: 1 を
Thứ tự đúng là 3→4→1→2: 佐藤さん、重い荷物を持ちましょうか (Sato-san, tôi mang hành lý nặng giúp bạn nhé?). ★ là を.
8駅で 荷物を 持ちました。
Đáp án: 4 にもつ
荷物 đọc là にもつ (hành lý). Câu có nghĩa là 「Tôi đã mang hành lý ở ga.」
Học trọn hơn 7.500 từ vựng JLPT với flashcard, giọng đọc và lặp lại ngắt quãng trong ứng dụng Japatan miễn phí
Tải trên App Store