手伝う
てつだう
to help
日曜日に 父の 仕事を 手伝いました。
I helped with my father's work on Sunday.
N5 Día 14
Offer help with 〜ましょうか (Shall I ~?) and learn to make the te-form of verbs, used in casual requests like これ、持って。
Unos 25 minutos · 8 palabras · gramática · lectura · quiz
手伝う
てつだう
to help
日曜日に 父の 仕事を 手伝いました。
I helped with my father's work on Sunday.
持つ
もつ
to hold; to carry; to have
私が その かばんを 持ちましょうか。
Shall I carry that bag?
開ける
あける
to open (something)
ちょっと ドアを 開けて。
Open the door for me, would you?
貸す
かす
to lend
友だちに 傘を 貸しました。
I lent my umbrella to a friend.
教える
おしえる
to teach; to tell
田中さんは 私に 日本語を 教えます。
Tanaka-san teaches me Japanese.
荷物
にもつ
luggage; baggage; package
この 荷物は だれのですか。
Whose luggage is this?
重い
おもい
heavy
この 辞書は とても 重いです。
This dictionary is very heavy.
窓
まど
window
窓を 開けましょうか。
Shall I open the window?
Shall I ~? / Shall we ~?
There are two uses. (1) Offering to do something for the listener: 荷物を持ちましょうか (Shall I carry your bag?). Reply お願いします to accept or 大丈夫です to decline. (2) Suggesting doing something together, or deciding something together: 帰りましょうか (Shall we go home?), 何時に会いましょうか (What time shall we meet?).
暑いですね。窓を 開けましょうか。
It's hot, isn't it? Shall I open the window?
A「荷物を 持ちましょうか。」
B「すみません。お願いします。」
A: Shall I carry your bag? B: Thank you. Yes, please.
The te-form of verbs (linking actions: do ~ and ~)
The te-form links a verb to what comes next. Its basic use is to list actions in the order they happen: 起きて、顔を洗って、朝ごはんを食べます. The tense is shown only by the last verb. Many patterns, such as 〜てください and 〜ています, are built on it. How to make it depends on the verb group and its last sound; note the exception 行く → 行って.
朝 起きて、顔を 洗って、朝ごはんを 食べます。
In the morning I get up, wash my face, and eat breakfast.
昨日は デパートへ 行って、靴を 買いました。
Yesterday I went to a department store and bought shoes.
リン佐藤さん、その 荷物、重いですか。持ちましょうか。Sato-san, is that package heavy? Shall I carry it?
佐藤ありがとう。じゃ、これ、持って。あ、その ドアも 開けて。Thanks. Then hold this. Oh, and open that door too.
リンはい。わっ、重いです! 中に 何が ありますか。Sure. Whoa, it's heavy! What's inside?
佐藤新しい パソコンです。リンさんの パソコンです。A new computer. It's your computer, Lin-san.
リンえっ、私のですか! ありがとうございます。What, it's mine? Thank you!
佐藤午後、いろいろ 教えましょうか。Shall I teach you all sorts of things this afternoon?
リンはい、おねがいします。…あれ? この 荷物、今は 重くないです!Yes, please. ...Huh? This package doesn't feel heavy anymore!
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R1重い 荷物の 中に 何が ありますか。
Respuesta: 3 リンさんの パソコン
Sato-san says 新しいパソコンです。リンさんのパソコンです (It's a new computer. It's your computer, Lin-san). It is not Sato-san's computer.
R2佐藤さんは 午後 何を しますか。
Respuesta: 1 リンさんに いろいろ 教えます。
Sato-san offers 午後、いろいろ教えましょうか (Shall I teach you all sorts of things this afternoon?) and Lin-san says はい、おねがいします (Yes, please).
1かばんの 中に 本が たくさん あります。とても ( )です。
Respuesta: 1 重い
"There are a lot of books in the bag. It is very heavy." 窓 and 荷物 are nouns and 貸す is a verb, so they cannot go in とても〜です.
2これ、( )。
Respuesta: 2 持って
"Hold this." Verbs ending in つ make the te-form with って: 持つ → 持って.
3日本語の 先生は 学生に 漢字を ( )。
Respuesta: 3 教えます
"The Japanese teacher teaches kanji to the students." 教えます means teach. You cannot lend, open or carry kanji.
4A「荷物が たくさん あります。」
B「私が 一つ ( )。」
Respuesta: 4 持ちましょうか
A: "There is a lot of luggage." B: "Shall I carry one?" Use 〜ましょうか to offer to do something for someone. With 私が, the other forms do not fit.
5雨です。佐藤さんに 傘を ( )。
Respuesta: 2 貸しました
"It's raining. I lent Sato-san an umbrella." 貸す means to lend. After 佐藤さんに傘を, only 貸しました makes sense.
6ちょっと ペンを ( )。
Respuesta: 3 貸して
"Lend me a pen for a moment." Verbs ending in す make the te-form with して: 貸す → 貸して.
7佐藤さん、__ __ _★_ __。
Respuesta: 1 を
The correct order is 3→4→1→2: 佐藤さん、重い荷物を持ちましょうか (Sato-san, shall I carry the heavy luggage?). The star is を.
8駅で 荷物を 持ちました。
Respuesta: 4 にもつ
荷物 is read にもつ (luggage). The sentence means "I carried the luggage at the station."
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