趣味をはじめる

答え: 3 日本にほんの 文化ぶんかに 興味きょうみが あったから

「前まえから 日本にほんの 文化ぶんかに 興味きょうみが あったので、駅えきの 近ちかくの 教室きょうしつに 行いって みました」と 書かいて あります。駅えきの 近ちかくに あるのは 教室きょうしつで、マリアさんの 家いえでは ありません。

答え: 1 マリアさんが 花はなを 短みじかく 切きりすぎなく なったから

最初さいしょの 日ひ、マリアさんは 花はなを「短みじかく 切きりすぎて」しまいました。先生せんせいは「切きり方かたが 上手じょうずに なりましたね」とも 言いって いるので、花はなが 長ながく なって いるのは、もう 短みじかく 切きりすぎなく なったからです。

答え: 4 興味きょうみ

「〜に 興味きょうみが ある」は「〜を 知しりたい・やって みたいと 思おもう」という 意味いみです。ほかの 語ごは「〜に 〜が ある」の 形かたちで この 意味いみに なりません。

答え: 1 楽器がっき

ギターや ピアノは「楽器がっき」で、「弾ひく」ことが できます。「道具どうぐ」「絵え」「生いけ花ばな」は「弾ひく」とは 言いいません。

答え: 3 途中とちゅう

「帰かえる 途中とちゅうで」は「家いえに 着つく 前まえに、その 道みちで」という 意味いみです。ほかの 語ごは「帰かえる〜で」の 形かたちに なりません。

答え: 2 熱心ねっしん

「熱心ねっしんに 勉強べんきょうする」は「とても がんばって 勉強べんきょうする」という 意味いみです。「細こまかいに」は 形かたちが 正ただしく なく、「複雑ふくざつに 勉強べんきょうする」「途中とちゅうに 勉強べんきょうする」は 不自然ふしぜんです。

答え: 1 方かた

「Vます形けい+方かた」で「〜する やり方かた」という 意味いみに なります。「読よみ方かた」は「どう 読よむか」です。

答え: 4 続つづけて

「朝あさから ずっと」なので、雨あめが やまないで 降ふって いる ことを 表あらわす「降ふり続つづけて います」です。「降ふり始はじめて います」は 降ふり出だした ところを 言いうので、「ずっと」と 合あいません。

答え: 2 終おわった

「全部ぜんぶ」食たべたら お皿さらを 洗あらうので、「食たべ終おわったら」です。「全部ぜんぶ 食たべ始はじめたら」「全部ぜんぶ 食たべ続つづけたら」は 意味いみが 通とおりません。

答え: 3 え

「絵え」は「え」と 読よみます。一字いちじで 読よむ ときは「かい」とは 読よみません。