Japatan Japatan
Bahasa Indonesia

N5 Hari ke-24

どうおもいますか Bagaimana pendapatmu?

Sampaikan pendapat dengan 〜と思います (Saya pikir ~), dan sampaikan apa yang dikatakan seseorang dengan 〜と言いました (mengatakan bahwa ~).

Sekitar 25 menit · 8 kosakata · tata bahasa · bacaan · kuis

Kosakata hari ini

思う

おもう

berpikir; berpendapat

この 映画えいがは おもしろいと 思おもいます。

Saya pikir film ini menarik.

言う

いう

mengatakan

先生せんせいは 明日あした テストが あると 言いいました。

Guru bilang besok ada tes.

難しい

むずかしい

sulit

この 宿題しゅくだいは 難むずかしいです。

PR ini sulit.

やさしい

 

mudah; baik hati

この 本ほんの 日本語にほんごは やさしいです。

Bahasa Jepang di buku ini mudah.

おもしろい

 

menarik; lucu

昨日きのうの 映画えいがは おもしろかったです。

Film kemarin menarik.

大変

たいへん

berat; sulit (susah)

今週こんしゅうは 仕事しごとが 大変たいへんです。

Kerja minggu ini berat.

あまり

 

(tidak) terlalu; (tidak) banyak

私わたしは コーヒーを あまり 飲のみません。

Saya tidak terlalu minum kopi.

たぶん

 

mungkin; barangkali

田中たなかさんは たぶん 図書館としょかんに いると 思おもいます。

Saya pikir Tanaka-san mungkin di perpustakaan.

Tata bahasa hari ini

〜と思います

Saya pikir ~ (pendapat atau dugaan)

Pembentukan
  • V普通形 + と思おもいます
  • いA普通形 + と思おもいます
  • なA + だ + と思おもいます（否定ひてい・過去かこ: 〜じゃない／〜だった + と思おもいます）
  • N + だ + と思おもいます（否定ひてい・過去かこ: 〜じゃない／〜だった + と思おもいます）

〜と思います memberikan pikiran pembicara sendiri. Ada dua penggunaan: (1) pendapat atau kesan (この映画は おもしろいと思います, Saya pikir film ini menarik), dan (2) dugaan tentang sesuatu yang tidak pasti (明日は 雨が 降ると思います, Saya pikir besok hujan). Bagian sebelum と dalam bentuk biasa; kata sifat-な dan kata benda membutuhkan だ. Dalam pernyataan, orang yang berpikir adalah pembicara (「saya」). Untuk menanyakan pendapat, katakan 〜を どう思いますか.

Contoh

  • 明日あしたは 雨あめが 降ふると 思おもいます。

    Saya pikir besok hujan.

  • この 映画えいがは おもしろいと 思おもいます。

    Saya pikir film ini menarik.

Penjelasan lengkap dan kuis →

〜と言いました

Mengatakan 「~」 / mengatakan bahwa ~ (mengutip seseorang)

Pembentukan
  • 「文ぶん」 + と言いいました（言いったことばをそのまま伝つたえる）
  • V普通形／いA普通形 + と言いいました（内容ないようを伝つたえる）
  • なA／N + だ + と言いいました（内容ないようを伝つたえる）

〜と言いました melaporkan apa yang dikatakan seseorang. と menandai kata yang dikutip. Ada dua cara: (1) kutipan langsung, dengan kata yang tepat di dalam 「　」, di mana です dan ます tetap seperti yang diucapkan; dan (2) kutipan tidak langsung tanpa 「　」, di mana isinya dimasukkan ke bentuk biasa. Pembicara ditandai dengan は dan pendengar dengan に. Untuk frasa tetap yang selalu dikatakan orang, pakai 〜と言います: 寝る前に「おやすみなさい」と言います.

Contoh

  • 先生せんせいは「明日あした テストを します」と 言いいました。

    Guru berkata, 「Besok kita akan ada tes.」

  • 父ちちは 来週らいしゅう 東京とうきょうへ 行いくと 言いいました。

    Ayah saya bilang bahwa minggu depan dia akan pergi ke Tokyo.

Penjelasan lengkap dan kuis →

Bacaan

漢字かんじは 大変たいへん？ Apakah kanji susah?

リン佐藤さとうさん、漢字かんじは 大変たいへんだと 思おもいます。とても 難むずかしいです。Sato-san, saya pikir kanji susah. Benar-benar sulit.

佐藤そうですか。でも、先生せんせいは、漢字かんじは あまり 難むずかしくないと 言いいました。Begitukah? Tapi guru bilang kanji tidak terlalu sulit.

リン先生せんせいには やさしいです。でも、私わたしには 難むずかしいです。Mudah bagi guru. Tapi sulit bagi saya.

佐藤じゃ、「休やす」の 字じを 見みて ください。左ひだりは「人ひと」、右みぎは「木き」です。Kalau begitu lihat karakter 休 (istirahat). Sisi kiri 人 (orang), sisi kanan 木 (pohon).

リンあ、人ひとが 木きの 横よこで 休やすんで います！ おもしろいです。Oh, orang sedang istirahat di samping pohon! Menarik.

佐藤たぶん、ほかの 漢字かんじも おもしろいと 思おもいます。Saya pikir kanji lain mungkin juga menarik.

リンじゃ、今日きょうは 私わたしも 木きの 横よこで 休やすみます。漢字かんじの 勉強べんきょうは 明日あしたです。Kalau begitu hari ini saya juga istirahat di samping pohon. Belajar kanji besok.

Ketuk satu baris untuk melihat terjemahannya.

Cek pemahamanmu

R1先生せんせいは 漢字かんじは どうだと 言いいましたか。

Jawaban dan pembahasan

Jawaban: 2 あまり 難むずかしくないと 言いいました。

Sato-san bilang 先生は、漢字はあまり難しくないと言いました (Guru bilang kanji tidak terlalu sulit). Yang berpikir kanji susah (大変) adalah Lin-san.

R2リンさんは 今日きょう 何なにを しますか。

Jawaban dan pembahasan

Jawaban: 4 木きの 横よこで 休やすみます。

Di akhir, Lin-san bilang 今日は私も木の横で休みます (Hari ini saya juga istirahat di samping pohon) dan bahwa belajar kanji besok.

Kuis

1これは 子こどもの 本ほんです。日本語にほんごが とても （　　）です。私わたしも 読よむ ことが できます。

Jawaban dan pembahasan

Jawaban: 3 やさしい

"Ini buku anak-anak. Bahasa Jepangnya sangat mudah. Saya juga bisa membacanya." やさしい (mudah) cocok. 難しい dan 大変 berarti kebalikannya, dan たぶん tidak bisa mengikuti とても.

2私わたしは 肉にくが （　　） 好すきじゃ ありません。

Jawaban dan pembahasan

Jawaban: 1 あまり

"Saya tidak terlalu suka daging." あまり dipakai dengan negatif untuk berarti "tidak terlalu." とても tidak dipakai dengan negatif seperti ini, dan たぶん (mungkin) tidak cocok ketika bicara tentang kesukaan sendiri.

3明日あしたは （　　） 雨あめだと 思おもいます。

Jawaban dan pembahasan

Jawaban: 4 たぶん

"Saya pikir besok mungkin hujan." たぶん (mungkin) sering berpasangan dengan 〜と思います. あまり butuh negatif, dan とても serta 大変 tidak cocok sebelum 雨.

4この 映画えいがは おもしろい（　　）思おもいます。

Jawaban dan pembahasan

Jawaban: 2 と

"Saya pikir film ini menarik." Gunakan と setelah apa yang kamu pikirkan: おもしろいと思います.

5日本語にほんごの 勉強べんきょうは 大変たいへん（　　）と 思おもいます。

Jawaban dan pembahasan

Jawaban: 4 だ

"Saya pikir belajar bahasa Jepang itu susah." Kata sifat-na dan kata benda memakai だ sebelum と思います: 大変だと思います. Jangan pakai です di sini.

6兄あには、今晩こんばんは 家いえに （　　）と 言いいました。

Jawaban dan pembahasan

Jawaban: 3 帰かえらない

"Kakak laki-laki saya bilang dia tidak akan pulang malam ini." Gunakan bentuk biasa sebelum と言いました. Bentuk biasa dari 帰りません adalah 帰らない. Jangan tambahkan だ setelah kata kerja, dan 帰らなく serta 帰り tidak bisa sebelum と言いました.

7先生せんせいは ＿＿ ＿＿ ＿★＿ ＿＿ 言いいました。

Jawaban dan pembahasan

Jawaban: 2 やさしい

Urutan yang benar adalah 3→4→2→1: 先生は明日のテストはやさしいと言いました (Guru bilang tes besok mudah). Bintangnya adalah やさしい.

8私わたしも そう 思います。

Jawaban dan pembahasan

Jawaban: 1 おもいます

思います dibaca おもいます (saya pikir). Kalimatnya berarti "Saya juga berpikir begitu."

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