N5 Hari ke-23

友だちと話す Ngobrol dengan teman

Ngobrol dengan teman dalam gaya biasa (santai), dan bilang apa yang akan kamu lakukan setelah sesuatu dengan 〜た後で dan 〜の後で.

Sekitar 25 menit · 8 kosakata · tata bahasa · bacaan · kuis

Kosakata hari ini

授業

じゅぎょう

kelas; pelajaran

授業じゅぎょうは 九時くじに 始はじまります。

Kelas mulai pukul sembilan.

昼ごはん

ひるごはん

makan siang

昼ひるごはんは 食堂しょくどうで 食たべました。

Saya makan siang di kantin.

元気

げんき

sehat; baik-baik saja; bersemangat

母ははは とても 元気げんきです。

Ibu saya sangat sehat.

もう

 

sudah; (tidak) lagi

宿題しゅくだいは もう 出だしました。

Saya sudah mengumpulkan PR.

まだ

 

masih; (belum)

弟おとうとは まだ 寝ねて います。

Adik laki-laki saya masih tidur.

疲れる

つかれる

lelah

仕事しごとの 後あとで、とても 疲つかれました。

Setelah kerja, saya sangat lelah.

うん

 

ya; iya (santai)

「明日あした、学校がっこうへ 行いく?」「うん、行いく。」

"Besok ke sekolah?" "Iya."

ううん

 

tidak (santai)

「宿題しゅくだい、もう 終おわった?」「ううん、まだ。」

"PR-mu sudah selesai?" "Belum."

Tata bahasa hari ini

〜後で

Setelah melakukan ~ / setelah ~; nanti

Pembentukan
  • Vた形 + 後あとで
  • N + の + 後あとで
  • 後あとで + 〜(「later」の意味いみ)

A 後で B berarti 「lakukan B setelah A.」Kata kerja sebelum 後で selalu dalam bentuk た, bahkan jika tindakannya di masa depan: waktu ditunjukkan di akhir kalimat. Dengan kata benda, tambahkan の: 授業の後で (setelah kelas). 後で juga bisa berdiri sendiri dan berarti 「nanti」: 後で 電話します (Nanti saya telepon).

Contoh

  • 晩ばんご飯はんを 食たべた 後あとで、テレビを 見みます。

    Setelah makan malam, saya menonton TV.

  • 仕事しごとが 終おわった 後あとで、友達ともだちに 会あいました。

    Setelah kerja selesai, saya bertemu teman.

Penjelasan lengkap dan kuis →

普通形

Bentuk biasa (kasual) kata kerja, kata sifat, dan kata benda

Pembentukan
  • 丁寧形ていねいけい → 普通形ふつうけい: 〜ます → 辞書形じしょけい、〜ません → ない形けい、〜ました → た形けい、〜ませんでした → 〜なかった
  • V: 行いく / 行いかない / 行いった / 行いかなかった
  • いA: 高たかい / 高たかくない / 高たかかった / 高たかくなかった
  • なA: 静しずかだ / 静しずかじゃない / 静しずかだった / 静しずかじゃなかった
  • N: 雨あめだ / 雨あめじゃない / 雨あめだった / 雨あめじゃなかった
  • 例外れいがい: ある → ない、いい → よくない / よかった / よくなかった

Bentuk biasa adalah gaya tanpa です dan ます. Ada dua penggunaan utama. (1) Percakapan kasual dengan teman dan keluarga. Pertanyaan biasanya menghilangkan か dan diakhiri dengan intonasi naik (行く?), dan はい serta いいえ menjadi うん dan ううん. (2) Di dalam pola tata bahasa seperti 〜と思います (saya pikir) dan 〜と言いました (mengatakan bahwa): bagian sebelum pola dalam bentuk biasa bahkan jika keseluruhan kalimat sopan.

Contoh

  • A: 明日あした、学校がっこうへ 行いく?
    B: ううん、行いかない。

    A: Besok kamu ke sekolah? B: Tidak.

  • 昨日きのうの テストは とても 難むずかしかった。

    Tes kemarin sangat sulit.

Penjelasan lengkap dan kuis →

Bacaan

昼ひるごはん、もう 食たべた? Sudah makan siang?

マリアアリさん、元気げんき?Ali, apa kabar?

アリううん、ちょっと 疲つかれた。朝あさから 授業じゅぎょうが 三みっつ あった。Kurang bagus, agak lelah. Sudah tiga kelas sejak pagi.

マリア昼ひるごはんは もう 食たべた?Sudah makan siang?

アリううん、まだ 食たべて いない。Belum, belum makan.

マリアじゃ、次つぎの 授業じゅぎょうの 後あとで、一緒いっしょに 食堂しょくどうへ 行いく?Kalau begitu mau ke kantin bersama setelah kelas berikutnya?

アリうん、行いく! マリアさんは もう 食たべた?Iya, yuk! Kamu sudah makan, Maria?

マリアうん、食たべた。でも、食堂しょくどうの ケーキが 食たべたい。Iya, sudah. Tapi saya ingin makan kue di kantin.

Ketuk satu baris untuk melihat terjemahannya.

Cek pemahamanmu

R1アリさんは 昼ひるごはんを 食たべましたか。

Jawaban dan pembahasan

Jawaban: 2 いいえ、まだ 食たべて いません。

Ali bilang ううん、まだ食べていない (Belum, belum makan). Dalam gaya sopan, ini まだ食べていません.

R2マリアさんは 食堂しょくどうで 何なにを 食たべたいですか。

Jawaban dan pembahasan

Jawaban: 3 ケーキ

Maria sudah makan siang, tetapi dia bilang 食堂のケーキが食べたい (Saya ingin makan kue di kantin).

Kuis

1A「宿題しゅくだいは もう 出だした?」
B「ううん、(  )。」

Jawaban dan pembahasan

Jawaban: 2 まだ

A: "PR-mu sudah dikumpulkan?" B: "Belum." Untuk menjawab tidak pada もう〜た?, bilang ううん、まだ (belum).

2今日きょうは 十時間じゅうじかん 働はたらいた。とても (  )。早はやく 寝ねたい。

Jawaban dan pembahasan

Jawaban: 3 疲つかれた

"Hari ini saya kerja sepuluh jam. Benar-benar lelah. Saya ingin tidur lebih awal." 疲れた cocok. 元気だ (penuh semangat) adalah kebalikannya.

3月曜日げつようびの 午前ごぜんは 日本語にほんごの (  )が あります。

Jawaban dan pembahasan

Jawaban: 4 授業じゅぎょう

"Senin pagi saya ada kelas bahasa Jepang." 日本語の授業 adalah kelas bahasa Jepang. 日本語の昼ごはん (makan siang bahasa Jepang) tidak masuk akal.

4晩ばんごはんを (  ) 後あとで、テレビを 見みます。

Jawaban dan pembahasan

Jawaban: 2 食たべた

"Setelah makan malam, saya menonton TV." Kata kerja sebelum 後で dalam bentuk-ta: 食べた後で.

5A「その ケーキ、おいしい?」
B「ううん、(  )。」

Jawaban dan pembahasan

Jawaban: 1 おいしくない

A: "Apakah kue itu enak?" B: "Tidak." Untuk negatif biasa kata sifat-i, hapus い dan tambahkan くない: おいしくない. おいしくなかった adalah lampau, jadi tidak cocok.

6A「昨日きのう、学校がっこうへ 行いった?」
B「ううん。昨日きのうは 休やすみ(  )。」

Jawaban dan pembahasan

Jawaban: 3 だった

A: "Kemarin ke sekolah?" B: "Tidak. Kemarin libur." Lampau biasa kata benda adalah N + だった (休みでした → 休みだった). だ dan じゃない adalah sekarang.

7私わたしは __ __ _★_ __ を 浴あびる。

Jawaban dan pembahasan

Jawaban: 3 後あとで

Urutan yang benar adalah 4→1→3→2: 私は晩ごはんを食べた後でシャワーを浴びる (Saya mandi setelah makan malam). Bintangnya adalah 後で.

8午後ごごの 授業は 三時さんじに 終おわる。

Jawaban dan pembahasan

Jawaban: 1 じゅぎょう

授業 dibaca じゅぎょう (kelas). じゅ pendek dan ぎょう panjang. Kalimatnya berarti "Kelas sore berakhir pukul tiga."

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