Đề thi thử JLPT N1 số 1

Đáp án: 2 はあく

把握 đọc là はあく (nắm bắt, hiểu rõ). Câu có nghĩa: "Nắm bắt chính xác tình hình tại hiện trường khó hơn tưởng tượng." Ở đây 握 không đọc にぎ hay あつ.

Đáp án: 4 じゅよう

需要 đọc là じゅよう (nhu cầu). Câu có nghĩa: "Nhu cầu nhà ở cho người cao tuổi ở khu vực này đang tăng từng năm." Đừng nhầm với 重要 (じゅうよう, quan trọng).

Đáp án: 1 こくふく

克服 đọc là こくふく (vượt qua). Câu có nghĩa: "Anh ấy đã vượt qua mặc cảm lâu năm và có thể nói tự tin trước đám đông." 服 không bị thanh hóa, và こく không thành こっ.

Đáp án: 3 うながす

促す đọc là うながす (thúc đẩy, khuyến khích). Câu có nghĩa: "Thành phố dán poster ở ga để khuyến khích cư dân tiết kiệm nước." もよおす là 催す, そそのかす là 唆す, còn ほどこす là 施す.

Đáp án: 1 たくみ

巧み đọc là たくみ (khéo léo). Câu có nghĩa: "Người thợ đan từng thanh tre mỏng một cách khéo léo." たくらみ là 企み (âm mưu), còn いとなみ là 営み (hoạt động).

Đáp án: 4 なごやか

和やか đọc là なごやか (hòa nhã, ấm cúng). Câu có nghĩa: "Buổi họp lớp sau lâu ngày diễn ra trong không khí ấm cúng từ đầu đến cuối." おだやか là 穏やか, còn にぎやか là 賑やか.

Đáp án: 3 見込み

見込み nghĩa là kỳ vọng hay triển vọng. Câu có nghĩa: "Công trình sửa đường trước ga dự kiến hoàn thành vào giữa tháng sau." 気配 (dấu hiệu), 心当たり (ý tưởng trong đầu) và 手配 (sắp xếp) không phù hợp.

Đáp án: 2 ノルマ

ノルマ nghĩa là chỉ tiêu đã đặt, và ノルマを達成する nghĩa là "đạt chỉ tiêu." Câu có nghĩa: "Để đạt chỉ tiêu bán hàng tháng này, bộ phận kinh doanh họp đến muộn mỗi ngày." ノウハウ là know-how, キャリア là sự nghiệp, còn ブランク là khoảng trống.

Đáp án: 4 はかどった

はかどる nghĩa là công việc tiến triển thuận lợi. Câu có nghĩa: "Khi chuyển sang chỗ ngồi yên tĩnh trong thư viện, viết báo cáo nhanh hơn mong đợi." さかえる (thịnh vượng), みのる (kết trái) và うるおう (thấm ướt, được lợi) không dùng cho công việc.

Đáp án: 1 紛らわしい

紛らわしい nghĩa là dễ nhầm vì giống nhau. Câu có nghĩa: "Hai loại thuốc này tên dễ nhầm, nên để riêng các kệ." 煩わしい là phiền phức, 慌ただしい là tất bật, còn 痛ましい là đáng thương.

Đáp án: 2 てきぱき

てきぱき nghĩa là nhanh và hiệu quả. Câu có nghĩa: "Tanaka, nhân viên bán thời gian mới, hoàn thành công việc được giao một cách nhanh gọn." うっとり (say mê), しみじみ (thấm thía) và ひやひや (hồi hộp) không mô tả cách làm việc.

Đáp án: 3 配慮

配慮 nghĩa là quan tâm đến người khác, và 配慮に欠ける nghĩa là "thiếu quan tâm." Câu có nghĩa: "Bật nhạc to vào đêm khuya là hành vi thiếu quan tâm đến hàng xóm." 用心 và 警戒 nghĩa là cảnh giác trước nguy hiểm, còn 世話 nghĩa là chăm sóc ai đó.

Đáp án: 1 打ち切った

打ち切る nghĩa là cắt ngang giữa chừng. Câu có nghĩa: "Vì thảo luận không tiến triển, chủ tọa đã cắt ngang cuộc họp." 切り替える là chuyển sang cái khác, 取り消す là hủy quyết định, còn 差し引く là trừ đi.

Đáp án: 4 できる限り

極力 nghĩa là "càng nhiều/ít càng tốt." Câu có nghĩa: "Xin hãy giảm tài liệu phát trong họp đến mức tối thiểu càng tốt." 必ず nghĩa là nhất định, còn ただちに nghĩa là ngay lập tức.

Đáp án: 2 がっかりした

落胆する nghĩa là thất vọng. Câu có nghĩa: "Em trai rất thất vọng khi biết mình trượt kỳ thi." あわてる là hoảng, 腹を立てる là giận, còn ほっとする là thở phào.

Đáp án: 3 平凡な

ありふれた nghĩa là bình thường, gần với 平凡な. Câu có nghĩa: "Cuốn tiểu thuyết miêu tả tỉ mỉ đời sống hàng ngày của một gia đình bình thường." 変わった (khác thường) là nghĩa ngược lại.

Đáp án: 1 苦情

Trong tiếng Nhật, クレーム nghĩa là khiếu nại (苦情). Câu có nghĩa: "Người phụ trách phải phản hồi khiếu nại của khách ngay." 注文 là đặt hàng, 予約 là đặt chỗ, còn 感想 là cảm nhận.

Đáp án: 4 面倒だ

おっくうだ nghĩa là cảm thấy phiền, ngại làm. Câu có nghĩa: "Ngày mưa lạnh, ra ngoài thấy ngại." 危険だ là nguy hiểm, 不安だ là bất an, còn 楽しみだ là mong chờ.

Đáp án: 2 ヒント

手がかり nghĩa là manh mối, gần với ヒント. Câu có nghĩa: "Nhóm nghiên cứu cuối cùng đã nắm được manh mối để giải quyết vấn đề." 答え là câu trả lời sẵn, khác với manh mối.

Đáp án: 3 会議の前に、資料を出席者全員に配布しておいた。

配布 nghĩa là phân phát tài liệu cho nhiều người: "Trước họp tôi đã phân phát tài liệu cho tất cả người tham dự." 1 nên là 配送 (giao hàng), 2 là 配置 (bố trí vị trí), còn 4 là 配当 hoặc 分配 (cổ tức, phân phối).

Đáp án: 1 久しぶりの休暇で、温泉と地元の料理を満喫した。

満喫 nghĩa là tận hưởng trọn vẹn: "Trong kỳ nghỉ lâu ngày mới có, tôi đã tận hưởng suối nước nóng và món địa phương." 2 nên là 満杯 (đầy), 3 là 満員 (đông kín), còn 4 là 満場一致 (đồng thuận).

Đáp án: 4 確認が不十分で、書類の重要な誤りを見落としていた。

見落とす nghĩa là bỏ sót: "Vì kiểm tra không kỹ, tôi đã bỏ sót lỗi quan trọng trong giấy tờ." 1 nên là 失わ (mất), 2 là 見送り (tiễn), còn 3 là 見下ろした hoặc 見渡した (nhìn xuống, nhìn bao quát).

Đáp án: 2 長く続いた両社の対立は、話し合いによって円満に解決した。

円満 nghĩa là hòa thuận, êm đẹp: "Xung đột lâu dài giữa hai công ty đã được giải quyết êm đẹp nhờ thương lượng." 1 nên là 十分に (đủ), 3 là 充実していて (đầy đủ), còn 4 là まん丸な (tròn trịa).

Đáp án: 3 毎日練習を続けた結果、彼女のピアノの腕はめきめき上達した。

めきめき mô tả sự tiến bộ rõ rệt: "Sau khi luyện tập mỗi ngày, kỹ năng piano của cô ấy tiến bộ vượt bậc." 1 nên là ぶるぶる (run), 2 là みるみる (nhanh chóng, thường cho suy giảm), còn 4 là どきどき (tim đập).

Đáp án: 1 この店は、週末になると人手が足りなくなる。

人手 nghĩa là nhân lực: "Cửa hàng này thiếu người vào cuối tuần." 2 nên là 人出 (đông người, cùng cách đọc), 3 là 人柄 (tính cách), còn 4 là 顔 (顔が広い, quen biết rộng).

Đáp án: 2 とあって

"Vì là lễ hội pháo hoa một năm một lần, khu vực trước ga đông nghịt từ sáng." とあって đưa tình huống đặc biệt làm lý do tự nhiên. とあれば là điều kiện giả định, còn にもかかわらず và にしては thể hiện kết quả bất ngờ, nên không phù hợp.

Đáp án: 4 からというもの

"Kể từ khi siêu thị lớn mở gần ga, khách đến phố mua sắm giảm rõ rệt." てからというもの nghĩa là thay đổi kéo dài kể từ một sự kiện. からといって và からには không đi sau thể te, còn てからでないと nghĩa là "không được trừ khi ~ trước."

Đáp án: 1 を皮切りに

"Bắt đầu từ buổi diễn ở Tokyo tháng sau, đoàn kịch này dự định lưu diễn mười thành phố trên cả nước." を皮切りに đánh dấu sự kiện mở đầu của một chuỗi. をもとに nghĩa là "dựa trên", を限りに nghĩa là "lấy đó làm lần cuối", còn をよそに nghĩa là "bỏ qua."

Đáp án: 3 ならではの

"Ở nhà trọ này bạn có thể thưởng thức món cá tươi đặc trưng của thị trấn cảng, nhập trực tiếp từ ngư dân địa phương." ならではの nghĩa là "chỉ có được vì là N." らしからぬ nghĩa là "không giống N", ばかりの ở đây vô nghĩa, còn ながらの chỉ dùng trong cụm cố định như 昔ながらの.

Đáp án: 3 とはいえ

"Dù đã sang xuân, sáng tối vẫn lạnh nên không thể bỏ áo khoác." とはいえ nghĩa là "dù vậy." とあって và からには đưa lý do hoặc tiền đề, còn ばかりに nghĩa là "chỉ vì ~ (kết quả xấu)", nên không phù hợp.

Đáp án: 1 までもない

"Với vết thương nhẹ thế này, không cần đến bệnh viện. Bôi thuốc là khỏi." までもない nghĩa là "không cần phải." わけにはいかない nghĩa là "không thể (vì lý do nào đó)", にかたくない đi với từ như 想像, còn ほかない nghĩa là "không còn cách nào khác ngoài."

Đáp án: 4 きらいがある

"Anh ấy có năng lực, nhưng có khuynh hướng tự gánh hết mọi việc. Tôi nghĩ nên nhờ người khác nhiều hơn một chút." きらいがある nghĩa là "có khuynh hướng xấu là." どころではない nghĩa là "không phải lúc", にすぎない nghĩa là "chỉ là", còn までだ nghĩa là "chỉ đơn giản là làm."

Đáp án: 2 しようにも

A: "Sao hôm qua anh không đến họp? Cũng chẳng liên lạc." B: "Xin lỗi. Pin điện thoại hết trên tàu nên dù muốn cũng không liên lạc được." Vようにも〜ない nghĩa là "dù muốn cũng không làm được." Các lựa chọn khác nghĩa là "nếu dám", "không cần", và "dù có làm."

Đáp án: 1 余儀なくされた

"Vì tuyết dày, sự kiện ngoài trời theo kế hoạch buộc phải hủy." Nを余儀なくされる nghĩa là "bị buộc phải làm N." Chủ ngữ là sự kiện nên thể bị động đúng. 余儀なくさせた cần nguyên nhân làm chủ ngữ, 禁じ得ない dùng với cảm xúc, còn いとわない nghĩa là "không ngại."

Đáp án: 3 お目にかかれる

(Gọi điện với khách hàng) A: "Vậy chiều thứ Ba tuần sau lúc 2 giờ được không?" B: "Vâng, được ạ. Tôi rất mong được gặp anh vào thứ Ba lúc hai giờ." お目にかかる là kính ngữ khiêm nhường của 会う. お会いになる là tôn kính và không dùng cho hành động của mình, ご覧になる là tôn kính của 見る, còn お目にかける là khiêm nhường của 見せる.

Đáp án: 4 といった

Thứ tự là 3→2→4→1: "Tôi bận mỗi ngày nên dù tìm được thời gian đọc sách ngày nghỉ, nhiều nhất cũng chỉ khoảng một giờ." といったところだ nghĩa là "khoảng ~ là cùng" và thường đi với せいぜい.

Đáp án: 2 とても

Thứ tự là 3→1→2→4: "Cuộc khảo sát này hầu như không thể tiến hành nếu không có sự hợp tác của người dân địa phương." Nなしには〜ない nghĩa là "không thể ~ nếu không có N", còn とても〜ない nghĩa là "hầu như không / hoàn toàn không."

Đáp án: 3 日当たりが

Thứ tự là 2→4→3→1: "Hơi xa ga một chút, nhưng căn hộ mới của tôi dù nhỏ lại nhiều nắng, và tôi rất thích." ながらも nghĩa là "dù."

Đáp án: 1 かたわら

Thứ tự là 4→3→1→2: "Vừa làm nhân viên công ty, Sato vẫn viết sách tranh cho trẻ em vào cuối tuần." かたわら nghĩa là "bên cạnh công việc chính."

Đáp án: 4 に至るまで

Thứ tự là 2→3→4→1: "Ở nhà trọ này, từ nội thất trong phòng đến cả chén đĩa dùng cho bữa ăn đều do thợ địa phương làm." AからBに至るまで nghĩa là "từ A cho đến tận B."

Đáp án: 2 そうした

そうした ("như vậy") chỉ lại câu trước về việc chọn từ, xóa rồi viết lại. あのような chỉ thứ cả hai bên đã biết, いかなる nghĩa là "bất kỳ / loại nào", còn そうして không đứng trước danh từ.

Đáp án: 1 ところが

Người viết nghĩ email nhanh và đáng tin hơn, nhưng điều đọng lại là thời gian người bạn đã dành. Đây là đối lập nên ところが ("tuy nhiên") phù hợp. そのうえ bổ sung, したがって thể hiện kết quả, còn つまり diễn đạt lại.

Đáp án: 4 にほかならない

にほかならない nghĩa là "không gì khác hơn": viết thư chính là dành thời gian cho người khác. Điều này dẫn tới だからこそ ở các câu sau. にすぎない ("chỉ là") làm giảm giá trị, とはかぎらない ("không phải lúc nào cũng") làm yếu đi, còn どころではない thì vô nghĩa.

Đáp án: 3 わけではない

Người viết nói "dĩ nhiên" rồi nêu ưu điểm của email, nên nghĩa là "không phải email lạnh nhạt." わけではない phù hợp. わけだ và にちがいない sẽ đồng ý rằng email lạnh nhạt, còn からだ đưa lý do không có ở đây.

Đáp án: 2 のではないだろうか

Người viết nhẹ nhàng gợi ý rằng chúng ta có thể đang từ bỏ trải nghiệm dành thời gian cho người khác. のではないだろうか ("phải chăng") nêu ý kiến một cách nhẹ. わけがないだろう và ものだろうか phủ nhận, trái với quan điểm người viết, còn ことになるまい thì không tự nhiên.

Đáp án: 3 理解できたかどうかは、自分で説明し直してみて初めてわかる。

Câu cuối nói rằng hiểu thật sự chỉ kiểm tra được qua việc vụng về sau khi gật đầu, tức là giải thích lại bằng lời của mình. Lựa chọn 1 mâu thuẫn với nhận định rằng cảm giác hiểu không đáng tin. Lựa chọn 2 và 4 không được nêu.

Đáp án: 1 部品を届ける日を一週間遅らせることを認めてほしい。

Yêu cầu chính là "Có thể đổi ngày giao hàng sang 22 tháng 10 không?", muộn một tuần so với ngày gốc 15 tháng 10. Lựa chọn 2 chỉ là lý do trì hoãn, còn 3 và 4 đến từ ghi chú thêm sau なお, nên không phải điểm chính.

Đáp án: 4 夜が長くても、暗い時間が光で途切れると花が咲かないことがある。

Đoạn văn nói rằng ánh sáng ngắn giữa đêm dài sẽ ngăn cây ra hoa, vì cây đo khoảng tối kéo dài liên tục không bị ngắt. Lựa chọn 1 mâu thuẫn với "không phải nhiệt độ," lựa chọn 2 mâu thuẫn với "độ dài đêm thay đổi giống nhau mỗi năm," còn lựa chọn 3 không được nêu.

Đáp án: 2 予定を決めずに、目の前のものに向き合える時間

Người viết gọi "khoảng trống" là thời gian họ không quyết định gì và đi theo những gì gặp phải. Khi theo lịch trình, người ta không thật sự nhìn những gì trước mặt. Lựa chọn 1 và 3 là thời gian cho lịch trình, còn 4 là sau chuyến đi.

Đáp án: 4 迷いながら、自分で進め方を考える機会

Ngay sau phần gạch chân, người viết nói đó là cơ hội tự tìm đường đi, trong lúc do dự và mắc lỗi. Vì người viết dạy từng bước và đưa mẫu, nhân viên mới không bao giờ phải suy nghĩ. Lựa chọn 3 là thứ người viết đã cho, không phải thứ bị lấy đi.

Đáp án: 2 手順どおりには働けても、見本がないと新人が動けなかったから

Nhân viên mới làm việc không sai sót, nhưng khi được giao việc không có mẫu, anh ấy không biết bắt đầu từ đâu và dừng lại. Điều này khiến người viết thay đổi. Lựa chọn 1 mâu thuẫn với "không sai sót," còn 3 và 4 không có trong đoạn văn.

Đáp án: 3 すぐに答えを教えず、本人が考えるのを待つことが大切だ。

Đoạn cuối nói rằng điều người dạy cần là sự kiên nhẫn chờ đợi mà không dạy, hơn là khả năng dạy hết mọi thứ. Lựa chọn 1 là phương pháp người viết đã ngừng dùng. Lý do ở lựa chọn 2 không khớp. Lựa chọn 4 mâu thuẫn với "dù chưa hoàn chỉnh, câu trả lời vẫn thuộc về người đó."

Đáp án: 1 日差しをさえぎり、路面の温度が上がるのを抑える。

Đoạn đầu nói cây ven đường tạo bóng mát và giữ mặt đường không nóng thêm. Lựa chọn 2 và 3 là ngược với các vấn đề ở đoạn 2 (nhấc mặt đường, che biển báo). Lựa chọn 4 mâu thuẫn với "cảnh xanh thay đổi theo từng mùa."

Đáp án: 3 木は大きく育つのに、都市の道路にはそれを受け止める余裕がないから

Đoạn 2 nói cây lớn hơn mỗi năm, nhưng đường đô thị không có chỗ cho sự phát triển đó, gây vấn đề với rễ, cành và lá. Lựa chọn 4 là ngược lại: cắt tỉa mạnh làm yếu cây. Lựa chọn 1 và 2 không được nêu.

Đáp án: 2 植える場所の広さを考えて、木の種類を選ぶべきだ。

Đoạn 3 đề xuất chọn loại cây phù hợp với quy mô nơi trồng ngay từ giai đoạn trồng. Giảm số cây, ngừng cắt tỉa, hay trồng cây ít lá không được đề xuất.

Đáp án: 4 気づかないうちに、姿を見せない男性のことを心配していたから

Ngay sau phần gạch chân, người viết nói rằng dường như trong đầu họ đã lo lắng về sự vắng mặt của người mình không biết tên. Nỗi lo họ chưa nhận ra đã biến mất. Việc biết tên hay trở nên thân thiết không được nhắc đến.

Đáp án: 1 事情には立ち入らないが、互いの無事を確かめ合う程度のつながりはある。

Đoạn cuối nói mối quan hệ dễ chịu vì không xâm phạm chuyện riêng của nhau, nhưng vẫn đủ kết nối để kiểm tra rằng đối phương vẫn ổn. Lựa chọn 2 mâu thuẫn với nỗi lo của người viết. Lựa chọn 3 và 4 mâu thuẫn với văn bản.

Đáp án: 3 深くはない緩やかなつながりも、暮らしの安心を支えている。

Câu cuối nói những kết nối lỏng lẻo rải rác trong đời sống hàng ngày nâng đỡ cảm giác an toàn của chúng ta. Người viết không nói ta nên khôi phục các mối quan hệ sâu. Lựa chọn 2 mâu thuẫn với những cuộc trò chuyện ngắn họ vẫn có, và người viết không xếp hạng quan hệ như lựa chọn 4.

Đáp án: 2 だしは、決まった手順で作れば誰でも同じ味になる。

Ngay trước phần gạch chân, người viết nói rằng ai cũng có thể làm cùng một món dashi một khi học các bước. そう chỉ điều này. Lựa chọn 4 là điều thầy dạy sau, không phải điều người viết nghĩ lúc đó. Lựa chọn 1 và 3 không được nêu.

Đáp án: 4 材料や条件の違いに合わせて、毎回作り方を調整する必要がある。

Thầy nói rằng rong biển, vụn cá ngừ và nhiệt độ nước khác mỗi ngày, nên cùng các bước không cho cùng vị. Sau đó người viết giải thích là nhận ra khác biệt nhỏ và điều chỉnh theo chúng. Lựa chọn 3 là ngược lại, còn 1 nói về thay đổi vị.

Đáp án: 1 言葉で教えるより、自分で違いに気づかせたいから

Người viết không truyền lời thầy vì giải thích bằng lời chỉ khiến đầu bếp trẻ nghĩ rằng họ đã hiểu. Thay vào đó, người viết hỏi câu này để họ tự nhận ra khác biệt. Lựa chọn 4 không phù hợp vì người viết không nói lời thầy cho họ.

Đáp án: 3 基本を繰り返すことは準備期間ではなく、料理人の仕事の中心である。

Kết luận ở đoạn cuối là lặp lại phần cơ bản không phải giai đoạn chuẩn bị nhàm chán mà là trung tâm công việc của đầu bếp. Lựa chọn 1 sai vì người viết cũng gọi việc tạo món mới là quan trọng. Lựa chọn 2 và 4 không phải điểm chính của bài.

Đáp án: 4 家で勉強する習慣を身につけることは大切だ。

A nói vai trò chính của bài tập về nhà là xây thói quen học mỗi ngày, và B cũng đồng ý rằng thói quen học ở nhà là quan trọng. Không ai nói nên bỏ bài tập về nhà. A nói kiến thức kém quan trọng hơn thói quen, còn lựa chọn 3 chỉ là ý kiến của B.

Đáp án: 2 Aは毎日取り組める宿題を学校が出すべきだと考え、Bは量を減らして子どもに選ばせるべきだと考えている。

A nói trường nên chịu trách nhiệm và giao bài tập trẻ có thể làm mỗi ngày vào giờ cố định. B đề xuất giảm lượng và để trẻ chọn làm gì và bao nhiêu. A không đòi thêm bài tập và phản đối để cho gia đình, còn B không nói nên bỏ bài tập.

Đáp án: 3 周りを見て自分の位置をつかみ、町を覚えていく過程でもある。

Sau phần gạch chân, người viết nói bị lạc cũng là quá trình nhìn quanh, kiểm tra vị trí và vẽ bản đồ trong đầu. Người viết coi đó là cách học về thị trấn. Lựa chọn 1 là ngược lại, còn 2 và 4 không được nêu.

Đáp án: 1 手間をかけることで、物事と深く関わることができると示すため

Đoạn nấu ăn kết thúc bằng ý rằng nỗ lực không chỉ là phiền toái mà là cửa vào để gắn bó sâu với mọi thứ. Nó bắt đầu bằng "cũng vậy," nên lựa chọn 3 (khác với chỉ đường) sai. Người viết không nói món ăn ngon hơn.

Đáp án: 4 省いてかまわない手間もあれば、手放したくない手間もある。

Đoạn 5 nói một số nỗ lực có thể cắt bỏ trong khi nỗ lực khác là thứ bạn không muốn từ bỏ. Lựa chọn 3 mâu thuẫn với "nỗ lực nào quan trọng khác nhau tùy người." Lựa chọn 2 không khớp đoạn cuối, vốn nói sự tiện lợi mang lại thời gian rảnh.

Đáp án: 2 便利さに流されず、どの手間をかけるかを自分で選ぶべきだ。

Đoạn cuối nói ta không nên bị cuốn theo sự tiện lợi mà hãy quyết định nỗ lực nào đáng bỏ ra. Lựa chọn 1 bị bác bỏ ở đoạn 4. Lựa chọn 3 không khớp vì người viết phê phán dùng cái mới mà không nghĩ. Lựa chọn 4 không được nêu.

Đáp án: 1 和室

Phòng cho 18 người là Phòng họp B, phòng kiểu Nhật và hội trường. Thứ Bảy cộng thêm 500 yên, nên Phòng B hết 3.300 yên và phòng kiểu Nhật hết 2.900 yên. Chỉ phòng kiểu Nhật nằm trong 3.000 yên. Phòng A chỉ chứa 12 người.

Đáp án: 3 3,150円

Phòng nhạc vào buổi tối ngày thường hết 4.500 yên. Hủy trước 10 ngày thuộc giai đoạn "từ 14 đến 4 ngày trước," nên phí là 30%, tức 1.350 yên. Hoàn lại là 4.500 − 1.350 = 3.150 yên. Lựa chọn 1 là bản thân phí, còn lựa chọn 2 dùng 50%.