Japatan Japatan
नेपाली

N4 दिन 4

作ってみよう Let's try cooking

Today you will learn cooking words and the patterns 〜てみる (try doing) and 〜てある (something has been done). Let's read a conversation from a cooking class.

करिब २५ मिनेट · ८ शब्द · व्याकरण · पढाइ · क्विज

आजका शब्द

材料

ざいりょう

ingredients; materials

カレーの 材料ざいりょうを 買かっておきました。

I bought the ingredients for curry in advance.

味

あじ

taste; flavor

この スープの 味あじは どうですか。

How does this soup taste?

焼く

やく

to grill; to bake

朝あさ、パンを 焼やいて 食たべました。

In the morning, I toasted some bread and ate it.

煮る

にる

to simmer; to boil (food)

野菜やさいを 三十分さんじゅっぷん 煮にてください。

Please simmer the vegetables for thirty minutes.

並べる

ならべる

to line up; to lay out

テーブルに お皿さらが 並ならべてあります。

The plates have been laid out on the table.

冷蔵庫

れいぞうこ

refrigerator

冷蔵庫れいぞうこに ジュースが 入はいっています。

There is juice in the refrigerator.

皿

さら

plate; dish

この お皿さらを 使つかってみてください。

Please try using this plate.

足りる

たりる

to be enough

卵たまごが 一ひとつ 足たりません。

We are one egg short.

आजको व्याकरण

〜てみる

Try doing ~ to see what it is like

बनावट
  • Vて形 + みる

〜てみる means actually doing something in order to find out what it is like or what will happen. It is often used for things you are doing for the first time or do not know well yet. Common forms are 〜てみたいです (I'd like to try), 〜てみてください (please try) and 〜てみてもいいですか (may I try?). This みる is written in hiragana and conjugates as a Group 2 verb.

उदाहरण

  • すみません、この くつを はいて みても いいですか。

    Excuse me, may I try these shoes on?

  • 一度いちど 日本にほんの 着物きものを 着きて みたいです。

    I'd like to try wearing a Japanese kimono once.

पूरा व्याख्या र क्विज →

〜てある

Has been done (on purpose) and the result remains

बनावट
  • Vて形（他動詞たどうし）+ ある
  • N + が + Vて形（他動詞たどうし）+ ある（窓まどを開あける → 窓まどが開あけてある）

〜てある shows that the result of an action someone did on purpose still remains. It attaches to the て-form of a transitive verb (a verb that takes を), and を usually changes to が: 窓を開ける → 窓が開けてあります (The window has been opened and is open). The person who did it is usually not mentioned. It is also used to say that a preparation is already done, as in ホテルはもう予約してあります.

उदाहरण

  • 教室きょうしつの 壁かべに 地図ちずが はって あります。

    A map has been put up on the classroom wall.

  • A: 晩ばんご飯はんは？
    B: もう 作つくって あるよ。

    A: What about dinner? B: It's already made.

पूरा व्याख्या र क्विज →

पढाइ

料理りょうり教室きょうしつで At the cooking class

先生では、始はじめましょう。材料ざいりょうは もう 机つくえの 上うえに 並ならべてあります。Well then, let's begin. The ingredients have already been laid out on the table.

田中魚さかなと 野菜やさいですね。でも、野菜やさいが 少すくないです。足たりますか。Fish and vegetables, I see. But there aren't many vegetables. Is that enough?

先生ほかの 野菜やさいは 冷蔵庫れいぞうこに 入いれてあります。今日きょうは 魚さかなを 焼やいて、野菜やさいを 煮にます。The other vegetables have been put in the refrigerator. Today we will grill the fish and simmer the vegetables.

田中じつは、私わたしは 魚さかなを 焼やいたことが ないんです。Actually, I have never grilled fish before.

先生大丈夫だいじょうぶですよ。一度いちど 焼やいてみてください。It's all right. Please try grilling it once.

田中…できました! 味あじを 見みてみます。うーん、おいしい! もう 少すこし 食たべてみます。...It's done! I'll taste it. Mmm, delicious! I'll try a little more.

先生田中たなかさん、待まってください! 魚さかなが もう 半分はんぶんしか ありませんよ。Tanaka-san, please wait! Only half of the fish is left.

田中あ…すみません。お皿さらに 並ならべる 魚さかなが 足たりなくなってしまいました。Oh... I'm sorry. Now there isn't enough fish to put on the plates.

先生大丈夫だいじょうぶです。冷蔵庫れいぞうこに 魚さかなも もう 一匹いっぴき 入いれてあります。It's fine. I've put one more fish in the refrigerator, too.

अनुवाद हेर्न लाइनमा ट्याप गर्नुहोस्।

बुझाइ जाँच्नुहोस्

R1先生せんせいは 授業じゅぎょうの 前まえに 何なにを しましたか。

उत्तर र व्याख्या

उत्तर: 2 材料ざいりょうを 机つくえの 上うえに 並ならべた

The teacher says the ingredients have already been laid out on the table. Grilling the fish and simmering the vegetables happen during the class, and washing plates is not mentioned.

R2田中たなかさんは どうして 先生せんせいに あやまりましたか。

उत्तर र व्याख्या

उत्तर: 3 魚さかなを たくさん 食たべてしまったから

After tasting the fish, Tanaka kept eating it. Only half of the fish was left, so Tanaka said sorry.

क्विज

1肉にくや 野菜やさいなど、カレーの （　　）を 買かいに 行いきます。

उत्तर र व्याख्या

उत्तर: 1 材料ざいりょう

材料 means ingredients. Meat and vegetables are ingredients for curry: I'm going to buy curry ingredients such as meat and vegetables. 味 (taste), 皿 (plate) and 冷蔵庫 (refrigerator) do not fit.

2窓まどが 開あけて（　　）。寒さむいですから、閉しめましょう。

उत्तर र व्याख्या

उत्तर: 4 あります

N + が + transitive verb te-form + ある shows a state left by someone's action: The window has been opened. It's cold, so let's close it. The other forms need を, not が.

3食事しょくじの 前まえに、テーブルに お皿さらを （　　）ください。

उत्तर र व्याख्या

उत्तर: 2 並ならべて

Before the meal, please lay out the plates on the table. 並べる means to line up or lay out. 焼く and 煮る are cooking methods that do not fit here, and 足りる (to be enough) does not take を.

4日本にほんの お茶ちゃを まだ 飲のんだことが ありません。一度いちど 飲のんで（　　）です。

उत्तर र व्याख्या

उत्तर: 3 みたい

Vてみる means to try doing something. Adding たい gives 飲んでみたいです: I have never drunk Japanese tea. I'd like to try it once. The other choices cannot come before です here.

5冷蔵庫に 牛乳ぎゅうにゅうが あります。

उत्तर र व्याख्या

उत्तर: 2 れいぞうこ

冷蔵庫 is read れいぞうこ (refrigerator). ぞ is voiced, but こ is not. The sentence means: There is milk in the refrigerator.

6この スープは 少すこし （　　）が 薄うすいですね。塩しおを 入いれましょう。

उत्तर र व्याख्या

उत्तर: 4 味あじ

This soup's flavor is a little weak. Let's add salt. 味が薄い means the taste is weak or bland. Plates, ingredients and the refrigerator are not described as 薄い in this way.

7テーブルに 名前なまえが 書かいて（　　）から、私わたしの 席せきが すぐ 分わかりました。

उत्तर र व्याख्या

उत्तर: 1 あった

My name had been written on the table, so I found my seat right away. 書いてあった shows a result left by someone's action. With が, the other forms cannot be used; they need を.

8この 服ふく、＿＿ ＿＿ ＿★＿ ＿＿ ですか。

उत्तर र व्याख्या

उत्तर: 3 も

The correct order is 2→4→3→1: この服、着てみてもいいですか (May I try this on?). The star goes to も. It combines 着てみる (try wearing) with てもいいですか (may I).

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