JLPT N3 模試 第4回

答え: 2 きょうつう

「共通」は「きょうつう」と読みます。「つ」は濁らず、「きょう」は長く読みます。「こうつう」は「交通」の読みです。

答え: 4 じゅんちょう

「順調」は「じゅんちょう」と読みます。「順」は濁って「じゅん」、「調」は長い音の「ちょう」です。

答え: 1 こきゅう

「呼吸」は「こきゅう」と読みます。「こ」は短く、濁りません。「こきょう」は「故郷」の読みです。

答え: 3 ぶっか

「物価」は「ぶっか」と読みます。「ぶつ」が小さい「っ」になり、「か」は濁りません。

答え: 3 いわ

「岩」は「いわ」と読みます。「いし」は「石」、「すな」は「砂」、「いけ」は「池」の読みです。

答え: 1 にげて

「逃げる」は「にげる」と読みます。「なげる」は「投げる」、「ぬげる」は「脱げる」の読みです。

答え: 4 ことわった

「断る」は「ことわる」と読み、た形は「ことわった」です。「ことわた」は小さい「っ」がなく、ほかの二つはそのような言葉がありません。

答え: 2 こまかく

「細かい」は「こまかい」と読みます。同じ漢字の「細い」は「ほそい」と読むので、「ほそかく」とまちがえないようにしましょう。

答え: 1 協力

「きょうりょく（する）」は「協力」と書き、みんなで力を合わせるという意味です。「強力」は「力が強い」という意味で、ここでは使えません。

答え: 3 確かめて

「たしかめる」は「確かめる」と書きます。送りがなは「かめる」です。「確めて」は送りがなが足りず、「確がめて」は濁っていて正しくありません。

答え: 2 観察

「かんさつ」は「観察」と書き、よく注意して見るという意味です。「歓」「勧」は形が似ていますが、「見る」意味はありません。

答え: 4 悲しい

「かなしい」は「悲しい」と書きます。「悲」は「非」の下に「心」がある字です。ほかの字は「かなしい」とは読みません。

答え: 2 倒れた

「たおれる」は「倒れる」と書きます。「到」「例」「側」は形が似ていますが、「たおれる」とは読みません。

答え: 1 税金

「ぜいきん」は「税金」と書きます。「税」は「のぎへん」の字です。「説」「脱」「祝」は形が似ていますが、「ぜい」とは読みません。

答え: 4 手間

「手間がかかる」は、作るのに時間や労力がたくさん必要だという意味です。「作業」「努力」「用意」は「〜がかかる」と言いません。

答え: 2 効果

「効果が出る」は、薬などがきいてくるという意味です。「結果」は試験や調査などについて言い、薬を飲んだ後に「出てくる」ものとしては合いません。「原因」「意味」も合いません。

答え: 3 交代

「交代する」は、それまでしていた人に代わって別の人がするという意味です。「交換」は物と物を取りかえることなので、「運転を交換する」とは言いません。

答え: 1 申し込んだ

「〜に申し込む」は、参加したいと伝えて手続きをするという意味です。「受け取る」「取り出す」は「〜を」と使い、「講座に書き込む」も意味が合いません。

答え: 1 こぼして

「こぼす」は、入れ物の中の液体などを外に出してしまうことです。「ながす」は水などを流すこと、「ぬらす」は物に水をつけることで、「コーヒーをぬらす」とは言いません。

答え: 4 迷って

「どちらを〜か迷う」は、決められずに考えているという意味です。「慌てる」は急いで落ち着かない様子、「疑う」は本当かどうか信じないことで、合いません。

答え: 3 もったいない

「もったいない」は、まだ役に立つ物をむだにするのが惜しいという気持ちです。「うらやましい」「なつかしい」「くやしい」は、物を捨てる場面には合いません。

答え: 2 夢中

「〜に夢中になる」は、ほかのことを忘れるほど一つのことに集中するという意味です。「心配」「平気」「自由」は「ゲームに〜になる」の形で使いません。

答え: 4 ぎりぎり

「ぎりぎり」は、時間などがもう少しで足りなくなる、限界に近い様子です。「時間ぎりぎりに着く」はほとんど遅れそうだったという意味です。ほかの語は「時間〜に」の形で使いません。

答え: 1 今にも

「今にも〜そうだ」は、すぐにそうなりそうな様子を表します。「今まで」「今ごろ」「今さら」は「〜そうだ」とこのように使いません。

答え: 3 バランス

「栄養のバランス」は、いろいろな栄養をちょうどよく取ることです。「栄養のスピード」「栄養のサイズ」「栄養のルール」とは言いません。

答え: 2 前と同じで

「相変わらず」は、前と変わらず同じ様子だという意味です。「もっと」「ほどではない」「ちがって」は変化があることを表すので、合いません。

答え: 4 とてもすいていた

電車や店が「がらがらだ」は、人がとても少なくてすいているという意味です。「混んでいた」は反対の意味で、「静かだった」は音についての言葉です。

答え: 1 よくなった

「回復する」は、悪かった状態がもとのよい状態にもどるという意味です。「悪くなった」は反対、「変わらなかった」は変化がないという意味です。

答え: 3 すべての

「あらゆる」は、ある物を全部という意味で、「すべての」と同じです。「いくつかの」は一部だけを表します。

答え: 2 変な

「妙な」は、ふつうとちがっていて不思議だという意味で、「変な」と同じです。「大きな」「小さな」は音の大きさ、「楽しそうな」は様子を表します。

答え: 4 この地方は、昔から米作りがさかんだ。

「さかん」は、ある活動が勢いよくたくさん行われている様子です。「米作りがさかんだ」が正しい使い方です。1は「にぎやか」、2は「よく（なってきた）」、3は「丈夫」などが合います。

答え: 1 予定が変わったので、ホテルの予約を取り消した。

「取り消す」は、一度決めた約束や予約、申し込みなどをなかったことにするという意味です。2と3は「消す」、4は「落とす」が合います。

答え: 3 楽しみにしていた試合が雨で中止になり、がっかりした。

「がっかりする」は、期待していたことがだめになって元気がなくなる気持ちです。1は「疲れた」、2は「安心した」、4は「すっきりした」などが合います。

答え: 2 先生が手を上げたのを合図に、みんな走り出した。

「合図」は、手や音などで相手に何かを知らせることです。「〜を合図に」は「それをきっかけにして」という意味です。1は「約束」、3は「資料」、4は「印」が合います。

答え: 4 夜遅くまで起きていたので、睡眠すいみん不足で眠い。

「不足」は、必要な量より少なくて足りないことです。「睡眠不足」は寝る時間が足りないという意味です。1は「悪い」、2は「小さい」、3は「すべりやすい」などが合います。

答え: 2 に比べて

「去年に比べて」は「去年と比べると」という意味で、比べる基準を表します。「によって」は手段や場合ごとの違い、「について」は話題、「にとって」は立場を表すので、ここには合いません。

答え: 4 によって

「Nによって違う」は「Nごとに違う」という意味です。家ごとに味が違う、という文になります。「にとって」は立場、「に対して」は相手・対象、「として」は資格を表すので合いません。

答え: 1 とたん

「Vたとたん(に)」は「〜したすぐ後に、思いがけないことが起きた」という意味です。「あいだ」「うちに」は「開けている」のような続く状態の形につき、「以来」は「開けて以来」の形になるので、「開けた」には続きません。

答え: 3 はじめて

「Vてはじめて」は「実際に〜して、そのときやっと」という意味です。自分で作ったから母の大変さがわかった、という文になります。「作ってみても」は「わかった」と意味が合わず、「ほしくて」「までに」は文になりません。

答え: 3 わけがない

「〜わけがない」は「絶対に〜ではない」という強い否定です。B は「1,000 円の間違いじゃない？」と言っているので、安いとは思っていません。「はずだ」は「安いと思う」という意味になり、B の気持ちと反対です。

答え: 2 がち

「Vます形＋がち」は「よくない状態になることが多い」という意味です。「遅れがちだ」で「よく遅れる」となります。「っぽい」「らしい」「だらけ」は「遅れ」にはつきません。

答え: 4 くらい

「〜くらい」は気持ちや状態の程度を表します。「泣きたいくらいうれしかった」で「泣きたいと思うほどうれしかった」という意味です。「ばかり」「しか」「ほうが」ではこの意味になりません。

答え: 1 としても

「〜としても」は「もし〜でも」という仮定の逆接です。「もし行けても、遅くなる」という意味になります。「からには」は「〜のだから当然」という意味なので合いません。「ことなら」「ように」も文がつながりません。

答え: 2 こそ

「Nこそ」は「ほかではなく、このNは」と強く言うときに使います。「今年こそ」で「去年はだめだったが、今年は必ず」という気持ちを表します。「さえ」「まで」「しか」では意味が通りません。

答え: 4 たまらない

「Vて／Aくてたまらない」は「がまんできないほど〜だ」という意味です。「おなかがすいてたまらない」で「とてもおなかがすいている」となります。「しかたがある」という言い方はなく、「ほしい」「いけない」も意味が合いません。

答え: 1 に違いない

「〜に違いない」は理由があって強く信じている推量です。電気がついているから、帰ってきていると思う、という文です。「わけにはいかない」は「できない」、「ことにしている」は習慣、「ばかりだ」は変化が進むことを表します。

答え: 3 かけ

「Vます形＋かけ」は「途中まで〜した」という意味です。「食べかけのパン」は「途中まで食べて残したパン」です。「すぎ」「ながら」「ほど」は「〜のパン」の形になりません。

答え: 4 うかがいます

B は自分が相手の事務所へ行くので、自分を低くする謙譲語「うかがいます」を使います。「いらっしゃいます」「おいでになります」「お越しになります」は相手の動作に使う尊敬語なので、自分には使いません。

答え: 2 上手な

正しい順番は 4→1→2→3 です。「リンさんは 10 年も日本に住んでいるそうだ。だから日本語が上手なわけだ。」「わけだ」は理由がわかって納得したときに使います。

答え: 3 もの

正しい順番は 4→1→3→2 です。「子どものころは、近くの川でよく遊んだものだ。」「Vたものだ」は昔よくしたことをなつかしく思い出すときに使います。

答え: 1 大事な

正しい順番は 3→4→1→2 です。「兄は忘れっぽいので大事な約束も忘れてしまう。」「忘れっぽい」は「よく忘れる」という意味です。

答え: 4 なんて

正しい順番は 2→3→4→1 です。「あんなに練習していた田中さんが試合に出られないなんて信じられない。」「〜なんて」は驚きや意外な気持ちを表します。

答え: 3 進む

正しい順番は 2→4→3→1 です。「日本語の勉強が進むにつれて、日本のドラマも楽しめるようになった。」「〜につれて」は一つの変化に合わせて、別の変化も起こることを表します。

答え: 2 つまり

前の文の例をまとめて、「「すみません」はいろいろな意味で使われている」と言い換えているので、「つまり」が入ります。「ところが」は前と反対のこと、「なぜなら」は理由を言うときに使い、「それとも」は選ぶときに使います。

答え: 1 言ってしまったのです

「ありがとう」と言うつもりだったのに、思わず「すみません」と言った場面なので、つもりではなかった動作を表す「言ってしまった」が合います。「言わせた」「言われた」は動作をする人が違い、「言っておいた」は前もって準備する意味です。

答え: 4 らしいです

友だちから聞いた話を伝えているので、「〜らしいです」が合います。「はずがありません」は「絶対にそうではない」と否定する意味で、後ろの文と合いません。「ようにします」「ことにします」は自分がすることを決める言い方です。

答え: 2 そういう

前に書いた「お礼を言うときにも謝る言葉を使う」ことを指しているので、「そういう使い方」が入ります。「どういう」「どの」「だれの」は質問の言葉なので、この文には入りません。

答え: 1 なのではないだろうか

文章の最後で、筆者が自分の意見をやわらかく述べているので、「〜なのではないだろうか」が合います。「にすぎない」「とはかぎらない」「ではなかった」は「いちばん便利」という前の内容と合いません。

答え: 3 相手が何を求めているかを考えて動くこと

「相手が何を求めているかを考えて動くことが、仕事でいちばん大切なのだと気づきました」とあります。あいさつや品物の並べ方は体験の中の出来事で、いちばん学んだことではありません。「言われたことをするだけではなく」とあるので、4も違います。

答え: 2 失敗したら、早く周りの人に知らせたほうがいい。

最後に「失敗をかくすより、すぐに周りに知らせるほうが、結局みんなのためになる」とあります。一人で何とかしようとすると、お客さんをもっと待たせたと書いてあるので3は反対です。1と4は本文で筆者が考えたこととして書かれていません。

答え: 4 照明を暗くすると、客が店にいる時間が長くなる。

「照明を暗くすると、客はゆっくり過ごしたくなり、店にいる時間が長くなる」とあります。暖かい色は短い時間で食事をする店で使われるので1は違います。青は食べ物をおいしそうに見せにくいので2も違います。3のようなことは書かれていません。

答え: 1 古いコピー機の中の必要なデータを、自分のパソコンに移す。

「必要なデータがある人は、今週の金曜日までに自分のパソコンに移しておいてください」とあります。社員カードの登録の方法は月曜日の説明会で説明されるので、2は金曜日までにすることではありません。3と4は書かれていません。

答え: 2 話すのは得意ではないが、人の話をよく聞く人

「話すのがあまり得意ではない」「相手が話し終わるまで、うなずきながら静かに聞いている」とあります。途中で自分の意見を言わないので1は違います。アドバイスをするのは筆者のほうなので3も違います。

答え: 1 筆者が、相手の話の途中で自分の話を始めてしまうから

直前に「人の話を聞いていると、すぐに『私もそういうことがあった』と自分の話を始めてしまう」とあります。そのため、相手は最後まで話せなかったのです。質問をしすぎること、ほかのことをすること、アドバイスが役に立たなかったことは書かれていません。

答え: 4 相手の話を最後まで聞いてから、質問をすること

最後の段落に「まず相手の話を最後まで聞いて、それから質問を一つしてみることにした」とあります。2は筆者が前にしていたことで、やめようとしていることです。1と3は書かれていません。

答え: 3 よくない意味だけでなく、よい意味でも使われるようになった。

もともとは「危ない」「よくない」という意味でしたが、「よい意味でも使われるようになった」とあります。「でも」なので、もとの意味がなくなったわけではなく、4は違います。1と2は本文と反対です。

答え: 1 辞書は、人々が今使っている言葉を記録するものだ。

「辞書は正しい言葉を決めるものではなく、今使われている言葉を記録するものだ」とあります。2はその反対です。新しい使い方は「広く使われるようになったら」辞書に加えるので、4の「すぐに」は違います。

答え: 2 言葉は変わるものだと考えて、新しい使い方を見てみるとよい。

最後に「言葉は生きていて変わるものだと考えて、若者の言葉を見てみると、おもしろい発見がある」と述べています。「場面によっては新しい使い方を避けたほうがいい」とあるので3は違います。1と4は筆者の考えと合いません。

答え: 4 好きなことを仕事にすること

「それ」は前の文の「好きなことを仕事にしたい」の「好きなことを仕事にすること」を指しています。筆者は友人の話を聞いて、好きなことを仕事にするのは簡単ではないと知りました。

答え: 3 好きなパン作りに集中できないこと

「好きなパン作りに集中できないことが、いちばんつらかったそうだ」とあります。朝四時に起きることは書かれていますが、いちばんつらかったこととしては書かれていません。2と4は書かれていません。

答え: 1 お客さんの言葉を聞いて、自分が本当に好きなことに気づいたから

近所のおばあさんの言葉を聞いて、佐藤さんは「自分のパンで人を喜ばせること」が好きなのだと気づき、事務の仕事も大切だと思えるようになりました。2、3、4は書かれていません。

答え: 2 好きなことを仕事にするなら、そのことの何が好きなのかを知っておくことが大切だ。

最後の段落で「自分がそのことの何が好きなのかを知っておくことが大切なのではないだろうか」と述べています。「好きではない仕事もたくさんしなければならない」とあるので4は違います。1と3は筆者の意見ではありません。

答え: 3 Dコースで、16,250円

8時以降に出発して、何かを作る体験があるのはDコース（和菓子作り）だけです。Aコースはそば打ちがありますが、7:30出発です。料金は大人6,500円×2人と、小学生の半額3,250円で、合計16,250円です。

答え: 4 5,600円

前日のキャンセル料は料金の40％です。Cコースは大人7,000円なので、2人で14,000円の40％で5,600円です。2,800円は1人分です。