JLPT N3 模試 第3回

答え: 2 げんざい

「現在」は「げんざい」と読み、「今」という意味です。「げん」は濁らず、「ざい」は濁ります。

答え: 4 ぼしゅう

「募集」は「ぼしゅう」と読み、人を集めるという意味です。「ぼ」は短く、「しゅう」は長くのばします。

答え: 1 はっぴょう

「発表」は「はっぴょう」と読みます。「はつ」+「ひょう」が「はっぴょう」に変わります。

答え: 3 ちきゅう

「地球」は「ちきゅう」と読みます。「地」は「じ」と読む語もありますが、ここでは「ち」です。

答え: 1 あいて

「相手」は「あいて」と読み、話したり何かをしたりする向こうの人のことです。

答え: 4 あずけて

「預ける」は「あずける」と読み、人に物や動物の世話をしばらく頼むことです。「たすけて」は「助けて」です。

答え: 2 おって

「折る」は「おる」と読みます。「骨を折る」は骨がこわれることです。「きって」は「切って」です。

答え: 3 したしく

「親しい」は「したしい」と読み、仲がいいという意味です。「親」だけなら「おや」ですが、この語では「した」です。

答え: 4 完成

「かんせい」は「完成」と書き、できあがるという意味です。ほかの組み合わせは日本語の言葉ではありません。

答え: 1 苦しく

「くるしい」は「苦しい」と書きます。「苦」と形が似ている「古」「若」とまちがえないようにしましょう。

答え: 3 拾った

「ひろう」は「拾う」と書きます。「捨」は「すてる」、「治」は「なおる」の漢字です。

答え: 2 性格

人の性質の意味の「せいかく」は「性格」と書きます。「正確」も「せいかく」と読みますが、「まちがいがない」という意味です。

答え: 4 届いた

「とどく」は「届く」と書きます。「屈」「居」「局」は形が似ていますが、ちがう漢字です。

答え: 1 波

「なみ」は「波」と書きます。「泳」は「およぐ」、「皮」は「かわ」の漢字です。

答え: 3 都合

「都合が悪い」は、ほかの予定などがあって時間が合わないという意味です。「用事」「予定」は「ある」と言い、「悪い」とは言いません。

答え: 2 行列

「行列」は人がたくさん並んでいる列のことで、「行列ができる」と言います。「行事」は学校や町の催し、「列車」は電車です。

答え: 4 応援

「チームを応援する」は、がんばれと声をかけて助けることです。「参加」「協力」は「〜に」、「賛成」は意見に使います。

答え: 1 修理

こわれた物を直してもらうために店に持っていくことを「修理に出す」と言います。「整理」は片づけること、「工事」は建物や道を作ったり直したりすることです。

答え: 2 枯れて

植物が水がなくて死んでしまうことを「枯れる」と言います。「割れる」はガラスなど、「溶ける」は氷などに使います。

答え: 3 追いつく

「〜に追いつく」は、前にいる人と同じところまで行くことです。「追いかける」は「〜を」、「待ち合わせる」は「〜と」を使います。「間に合う」は時間に使います。

答え: 1 ぬるく

「ぬるい」は、熱い物が冷めて温度が少し下がった様子です。時間がたっても、お茶が「うすく」「かたく」なることはありません。

答え: 4 正直

「正直に話す」は、うそをつかずに本当のことを話すという意味で、「かくさずに」と合います。ほかの語は「〜に話す」の形で使いません。

答え: 3 ぺらぺら

「ぺらぺら」は、外国語を上手にすらすら話す様子です。「ぶつぶつ」は小さい声で文句を言う様子、「どきどき」は心臓が速く打つ様子です。

答え: 2 わざと

「わざと」は、そうしようと思って何かをすることです。子どもを勝たせるために、考えてゆっくり走っています。「うっかり」は反対に、気をつけずにしてしまうことです。

答え: 4 ストレス

「ストレスがたまる」は、つらい気持ちや疲れが心の中に増えることです。忙しさとカラオケで発散することに合います。

答え: 1 たまたま

「偶然」は、予定していないのにそうなることで、「たまたま」と同じ意味です。

答え: 3 終わらせた

「済ませる」は、することを全部終わらせるという意味です。「始めた」は反対の意味です。

答え: 2 心配だ

「不安だ」は、どうなるかわからなくて落ち着かない気持ちで、「心配だ」が近い意味です。「楽しみだ」は反対の気持ちです。

答え: 4 静かに

「そっと」は、音を立てないように静かに何かをする様子で、「静かに」と同じ意味です。

答え: 1 練習

「トレーニング」は、体をきたえるための練習のことです。「準備」は必要な物をそろえることで、意味がちがいます。

答え: 3 この店では最新のスマートフォンが買える。

「最新」は「いちばん新しい」という意味で、「最新のスマートフォン」のように使います。1は「新鮮」、2は「最初」、4は「最近」が正しいです。

答え: 4 図書館では、本を内容によって分類している。

「分類」は、物を種類ごとにグループに分けることです。1と2は「分けて」、3は「調べた」が正しいです。

答え: 2 国へ帰る友だちを、空港まで見送った。

「見送る」は、出発する人といっしょに行って別れることです。1は来る人なので「迎え」、3は「見て」、4は「ながめて」が正しいです。

答え: 1 やせたので、ズボンがゆるくなった。

「ゆるい」は、服やくつなどが大きくて体にぴったり合わない様子です。2は「明るい」、3は「小さい」、4は「軽い」が正しいです。

答え: 3 父は忙しくて、めったに家で夕飯を食べない。

「めったに」は後ろに「〜ない」が来て、「ほとんど〜ない」という意味になります。1は「よく」、2は「たぶん」、4は「とても」が正しいです。

答え: 2 に対して

「〜に対して」は、行動や気持ちが向かう相手を表します。「お客様に対して丁寧に話す」は自然です。「にとって」は判断の立場、「について」は話の内容、「によって」は原因や違いを表すので、ここには合いません。

答え: 1 として

「〜として」は立場や資格を表します。「留学生として日本に来た」は「留学生という立場で来た」という意味です。ほかの3つは立場を表さないので、文になりません。

答え: 3 ついでに

「〜ついでに」は、ある用事をする機会に、別のこともするという意味です。郵便局へ行く機会に本屋にも寄ったので「ついでに」が正しいです。「うちに」「とおりに」「ところに」は意味がつながりません。

答え: 4 最中に

「〜ている最中に」は、ちょうど何かをしているときに、別のことが起こるという意味です。「たびに」は辞書形について「毎回」の意味、「ばかりに」は悪い結果の原因、「ことに」は気持ちを強める表現なので、合いません。

答え: 2 わけにはいかない

「〜わけにはいかない」は、事情があってそうすることができないという意味です。試験があるので遊びに行けない、という文です。「しかない」「ことになっている」は「行く」ことになり、前の理由と合いません。「ようになる」は変化の意味です。

答え: 3 ば読むほど

「〜ば〜ほど」は、一方が進むと、もう一方もそれに合わせて変わるという意味です。「読めば読むほど」で「読むたびにもっとおもしろくなる」となります。「読めて読むほど」は形が正しくなく、「読んでも」「読むまで」は意味が合いません。

答え: 1 だらけ

「〜だらけ」は、よくないものがたくさんある様子を表します。「間違いだらけ」は「間違いがとても多い」という意味です。「ぎみ」は「疲れぎみ」のように少しその様子があること、「っぽく」「らしく」は性質を表すので、ここには合いません。

答え: 4 きれない

「Vます形＋きれない」は、量が多くて最後まで全部はできないという意味です。料理が多すぎるので「食べきれない」が正しいです。「たがらない」はほかの人の気持ちを言う表現で、「すぎない」「あわない」は意味が合いません。

答え: 2 ことはない

「〜ことはない」は、「そうする必要はない」という意味で、相手を励ますときによく使います。たくさん練習したので心配しなくていい、という会話です。「はずだ」「ものだ」「ことにする」では、心配することになってしまいます。

答え: 3 降っても

「たとえ〜ても」は、「もし〜という場合でも、結果は変わらない」という意味です。「たとえ」は「〜ても」といっしょに使うので「降っても」が正しいです。「たら」「ば」「なら」は条件を表し、「たとえ」とは使いません。

答え: 4 歌わされた

「歌わされた」は使役受身の形で、「したくないのに、相手に言われてさせられた」という意味です。歌が苦手な私が部長に言われて歌ったので、これが正しいです。「歌わせた」は私が部長に歌わせたこと、「歌われた」は受身なので意味が合いません。

答え: 1 せていただけませんか

「〜させていただけませんか」は、自分がすることについて、相手に丁寧に許可をもらうときの表現です。「休ませていただけませんか」で「休んでもいいですか」という意味になります。ほかの3つは形や意味が正しくありません。

答え: 1 見れば

「〜ばよかった」は、しなかったことを後悔する表現です。天気予報を見なかったので、かさを持ってこなかったことを残念に思っています。「見てもよかった」「見ないでよかった」「見るのによかった」は、この場面に合いません。

答え: 3 歩けない

正しい順番は 2→4→3→1 です。「昨日は山の中を一日中歩いて、もう一歩も歩けないほど疲れました。」となります。「〜ほど」は程度を表し、「歩けないくらい疲れた」という意味です。

答え: 2 さえ

正しい順番は 3→4→2→1 です。「日本に来たばかりのころは、簡単なひらがなさえ読めませんでした。」となります。「〜さえ」は「いちばん簡単なものもできない」という極端な例を表します。

答え: 4 気味

正しい順番は 2→3→4→1 です。「最近、仕事が忙しくて少し疲れ気味なので、今日は早く寝ることにした。」となります。「疲れ気味」は「少し疲れている様子だ」という意味で、名詞のように「なので」が続きます。

答え: 1 質問が

正しい順番は 4→3→1→2 です。「このイベントに関して質問がある方は、受付の人に聞いてください。」となります。「〜に関して」は「〜について」の少し硬い言い方です。

答え: 2 遅刻する

正しい順番は 4→1→2→3 です。「今朝は寝坊してしまって、もう少しで授業に遅刻するところだった。」となります。「〜ところだった」は「実際にはならなかったが、もう少しでそうなりそうだった」という意味です。

答え: 3 作ってくださった

お母さんが私のためにお弁当を作ったので、目上の人が自分に何かをしてくれたことを表す「〜てくださった」が正しいです。「お母さんが」の「が」は、してくれた人を表します。「いただいた」「もらった」は「お母さんに」とする必要があり、「さしあげた」は私からお母さんへの行為になってしまいます。

答え: 4 あの

書いた人と読む人の両方が知っている、過去の思い出を指すときは「あの」を使います。夏祭りは前の文に出てきていないので「その」は使えません。「この」は近くにあるもの、「どの」は質問に使います。

答え: 1 ようになりました

「V可能形＋ようになりました」は、前はできなかったことができるように変わったことを表します。料理がまったくできなかったのが、今では作れるようになった、という変化です。「ことになりました」は決定、「ところでした」は「もう少しで」の意味なので合いません。

答え: 2 ところで

前の段落は料理の話で、4のあとは来年の旅行という新しい話です。話題を変えるときは「ところで」を使います。「だから」は前の内容が理由のとき、「すると」は前のことのすぐあとに起こったことを言うとき、「たとえば」は前の内容の例を挙げるときに使います。料理の話は旅行の理由やきっかけではなく、旅行は料理の例でもないので、合いません。

答え: 3 たいと思っています

自分のこれからの希望を丁寧に伝えるときは「〜たいと思っています」を使います。「たがっています」はほかの人の希望を言う表現で、自分には使いません。「ましたか」は質問、「なさい」は命令なので合いません。

答え: 2 12日か13日の午後で、都合のいい日と時間を知らせること

メールに「12日（木）か13日（金）の午後でしたら、何時でもかまいません。ご都合のよい日と時間を、今週中にお知らせいただけると助かります」とあります。10日には行けなくなったので、別の日を選んでほしいと頼んでいます。代わりの人・時間を早くする・場所の変更については書いてありません。

答え: 4 祖父の万年筆を使うと、祖父がそばにいるように感じられるから

「この万年筆で字を書いていると、祖父がそばで見ていてくれるような気がして、気持ちが落ち着く」「だから…使い続けるつもりだ」とあります。新しいペンは「安くて書きやすい」と書いてあるので1と2は違います。友人は「新しいのを買えば」と言っているので3も違います。

答え: 1 長い距離を運ばれる間に、ぶつかったりこすれ合ったりして、けずられるから

「ほかの石や川の底にぶつかったり、こすれ合ったりして、角が取れていく。長い距離を運ばれるほど、石はけずられて小さくなり、丸くなっていく」とあります。石はもともと山の岩が割れたものなので2は違います。海の波や、小さい石だけが運ばれることは書いてありません。

答え: 3 室内用の運動靴とタオルを、自分で用意する

「室内用の運動靴をはいてください」「タオルの貸し出しは、今月末で終わります。来月からは、ご自分でお持ちください」とあります。タオルは借りられなくなるので2は違います。予約や、靴を預けることは書いてありません。

答え: 3 知らない人にあいさつされて、どう返せばいいか分からなかった。

第1段落に「どう返せばいいのか分からず、恥ずかしくて小さな声しか出なかった」とあります。山では「みんな『こんにちは』と声をかけてくる」ので2は違います。疲れたことや、こわいと思ったことは書いてありません。

答え: 1 何かあったときに、ほかの人に自分のことを思い出してもらえるから

下線部のすぐあとに「だれかが道に迷ったりけがをしたりしたときに、『さっきあの人とすれ違った』と思い出してもらえる。お互いの安全のためでもある」とあります。注意されることは書いてありません。元気が出る話は筆者の気持ちで、あいさつをする理由としては書かれていません。

答え: 4 知らない人と短い間つながって、お互いを元気にするもの

最後の文に「私にとって山のあいさつは、知らない人同士が少しの間だけつながり、お互いを励まし合うためのもの」とあります。声を出す練習や、必ず守る決まり、助けを頼む方法とは書いてありません。

答え: 2 午後になると眠くなって、仕事が進まない社員が多かったから

第2段落に「午後になると眠くなって仕事が進まないという社員が多かった」「そこで…昼寝の時間を作った」とあります。昼休みを長くしてほしいという話、会議が長いこと、夜遅くまで働くことは書いてありません。

答え: 4 午後の仕事のミスが減って、夕方まで集中できるようになった。

第3段落に「午後の仕事のミスが減り、『夕方まで集中できるようになった』と言う社員が増えた」とあります。昼ご飯の時間、夜の眠り、帰る時間が変わったことは書いてありません。

答え: 1 昼寝の時間には、会議をしたり電話をかけたりしない。

第4段落のルールは「昼寝は必ず十五分以内にすること」と「昼寝の時間には会議をしたり電話をかけたりしないこと」の二つです。1は二つ目のルールと合います。上司に知らせることや寝る場所は書いてありません。「必ず」なのは十五分以内という時間で、全員が寝ることではありません。

答え: 3 欲しいものや知りたいことが、すぐに手に入る生活

「そんな」は前の段落の内容を指します。第1段落の最後に「欲しいものも知りたいことも、すぐに手に入るのが当たり前になった」とあります。毎日たくさん買うことや、一日中メッセージを送ることは書いてありません。手紙のやりとりは、このあとで始めたことです。

答え: 2 祖母の手紙がうれしかったし、待つことに慣れたいと思ったから

第3段落に「うれしくなった私は、手紙で返事を書くことにした。祖母はメールを使わないし、少しでも待つことに慣れたいと思ったからだ」とあります。祖母に言われたわけではありません。友人や本のことは、待つのが苦手になった例として書かれています。

答え: 1 待つ時間があったから、返事が届いたときのうれしさが大きくなった。

第4段落に「その時間は少しもいやではなく、むしろ楽しかった」「待つ時間があったからこそ、うれしさも大きくなったのだと思う」とあります。待つ時間を短くしたい、いやだ、忘れたほうがいい、という考えとは反対です。

答え: 4 便利さはいいものだが、ときには時間のかかる方法を選ぶのもいい。

最後の段落に「便利さは私たちの生活を楽にしてくれるし、それを否定するつもりはない」「ときには、わざと時間のかかる方法を選んでみてもいいのではないだろうか」とあります。便利さを否定していないので1と3は違います。店で買う話は出てきません。

答え: 2 本8冊とDVD2枚を借りて、DVDは10月10日までにカウンターへ返す。

本は10冊まで2週間、DVDは3点まで1週間借りられるので、本8冊とDVD2枚を借りられます。DVDの期間は1週間なので10月10日までで、「CD・DVDは…必ずカウンターへ返してください」とあります。1はDVDの期間が違い、3は数が違い、4は返し方が違います。

答え: 3 返す日までに、カウンターかホームページで延長の手続きをする。

「3. 期間の延長」に「返す日までに手続きをすれば、1回だけ2週間延長できます」「手続きは、カウンターか図書館のホームページでできます」とあります。手続きは返す日の次の日では遅いので1は違います。本を返す必要はないので2と4も違います。