Tryout JLPT N4 Paket 3

Jawaban: 2 せかい

世界 dibaca せかい (dunia). Jangan panjangkan せ. Kalimat ini berarti 「Apa gunung tertinggi di dunia?」

Jawaban: 4 けんきゅう

研究 dibaca けんきゅう (penelitian). きゅう adalah bunyi panjang, dan け tidak punya dakuten. Kalimat ini berarti 「Kakak laki-laki saya meneliti sejarah Jepang di universitas.」

Jawaban: 1 あつめる

集める dibaca あつめる (mengumpulkan). あつまる adalah pembacaan 集まる (berkumpul). Kalimat ini berarti 「Hobi saya mengumpulkan perangko lama.」

Jawaban: 3 みじかい

短い dibaca みじかい (pendek). ひくい adalah pembacaan 低い (rendah). Kalimat ini berarti 「Di musim dingin harinya pendek.」

Jawaban: 1 しゅっぱつ

出発 dibaca しゅっぱつ (keberangkatan). Ada っ kecil, dan はつ berubah menjadi ぱつ. Kalimat ini berarti 「Bus berangkat jam sembilan.」

Jawaban: 4 もり

森 dibaca もり (hutan). はやし adalah 林 dan やま adalah 山. Kalimat ini berarti 「Saya berjalan melalui hutan.」

Jawaban: 2 しんせつ

親切 dibaca しんせつ (baik hati). せ tidak punya dakuten. Kalimat ini berarti 「Staf hotel sangat baik hati.」

Jawaban: 3 強い

つよい ditulis 強い (kuat). 弱い adalah よわい (lemah), lawannya. Kalimat ini berarti 「Tim ini sangat kuat.」

Jawaban: 1 働いて

はたらく ditulis 働く (bekerja). 動く dibaca うごく (bergerak); bentuknya mirip. Kalimat ini berarti 「Ayah saya bekerja di bank.」

Jawaban: 4 声

こえ ditulis 声 (suara). 音 dibaca おと (bunyi), dan 売 (menjual) mirip dengan 声. Kalimat ini berarti 「Saya mendengar suara keras dari kamar sebelah.」

Jawaban: 2 旅行

りょこう ditulis 旅行 (perjalanan). 族 dan 放 mirip 旅 tetapi kanji berbeda. Kalimat ini berarti 「Minggu depan saya akan bepergian bersama keluarga.」

Jawaban: 3 薬

くすり ditulis 薬 (obat). 楽 mirip tetapi adalah kanji dalam たのしい (menyenangkan). Kalimat ini berarti 「Saya masuk angin, jadi minum obat.」

Jawaban: 1 えんりょ

えんりょしないで berarti 「jangan sungkan,」dipakai saat menawarkan makanan. Kalimat ini berarti 「Jangan sungkan; makanlah sebanyak yang Anda suka.」Kata lain tidak cocok.

Jawaban: 4 しゅうかん

しゅうかん berarti kebiasaan, sesuatu yang dilakukan secara teratur. Kalimat ini berarti 「Bangun jam enam setiap pagi adalah kebiasaan saya.」きかい (kesempatan), けいけん (pengalaman), dan きょうみ (minat) tidak cocok.

Jawaban: 2 ぬれて

ぬれる berarti basah. Kalimat ini berarti 「Saya lupa payung, jadi pakaian basah kena hujan.」こわれる (rusak), われる (pecah), dan おれる (patah) tidak cocok dengan pakaian dan hujan.

Jawaban: 3 なおして

なおす berarti memperbaiki/mengoreksi. Kalimat ini berarti 「Guru mengoreksi kesalahan dalam karangan saya.」かたづける (merapikan), ひろう (memungut), dan はらう (membayar) tidak dipakai dengan kesalahan.

Jawaban: 4 かたくて

かたい berarti keras. Kalimat ini berarti 「Roti ini keras dan tidak enak.」ふかい (dalam), せまい (sempit), dan ねむい (mengantuk) tidak bisa menggambarkan roti.

Jawaban: 1 あんぜん

あんぜん berarti aman. Kalimat ini berarti 「Ketika anak bermain, mereka harus bermain di tempat yang aman.」ていねい (sopan) dan ねっしん (antusias) menggambarkan orang, dan ふくざつ (rumit) tidak cocok.

Jawaban: 3 やっと

やっと berarti akhirnya, setelah lama. Kalimat ini berarti 「Akhirnya saya menyelesaikan PR yang panjang.」きっと dan ぜひ tidak dipakai untuk menyatakan apa yang benar-benar terjadi, dan なかなか membutuhkan bentuk negatif setelahnya.

Jawaban: 2 レジ

レジ adalah kasir. Kalimat ini berarti 「Anda membayar di kasir di supermarket.」ポスト adalah kotak surat, カーテン tirai, dan エスカレーター eskalator.

Jawaban: 4 けさの 電車には 人が 少なかったです。

すいている berarti sedikit orang. Kalimat ini berarti 「Kereta pagi ini tidak ramai.」Banyak orang akan menjadi こんでいる.

Jawaban: 1 きのう 先生の 家に 会いに 行きました。

たずねる rumah seseorang berarti pergi ke sana untuk berkunjung. Kalimat ini berarti 「Kemarin saya mengunjungi rumah guru.」Bukan menelepon, mencari rumah, atau mengundang guru.

Jawaban: 3 名前を きれいに 書いて ください。

ていねいに書く berarti menulis dengan hati-hati dan rapi. Kalimat ini berarti 「Tolong tulis nama Anda dengan hati-hati.」Bukan tentang ukuran atau kecepatan.

Jawaban: 2 この パソコンは こわれて います。

こしょうしている berarti rusak dan tidak berfungsi dengan baik. Kalimat ini berarti 「Komputer ini sedang rusak.」

Jawaban: 1 駅で 道に まよって いたら、知らない 人が ホテルまで あんないして くれました。

あんない berarti menuntun seseorang ke suatu tempat. Pilihan 1 berarti 「Orang asing menuntun saya ke hotel ketika saya tersesat.」Di 2 しょうたい (mengundang), di 3 しらべる (mencari), dan di 4 そうだん (berkonsultasi) cocok.

Jawaban: 4 プレゼントを きれいな 紙で つつみました。

つつむ berarti membungkus sesuatu. Pilihan 4 berarti 「Saya membungkus hadiah dengan kertas cantik.」Di 1 しめる (menutup), di 2 入れる (menuang), dan di 3 はる (menempel) cocok.

Jawaban: 3 みんなの 前で ころんで、とても はずかしかったです。

はずかしい berarti malu. Pilihan 3 berarti 「Saya jatuh di depan semua orang dan sangat malu.」Di 1 むずかしい (sulit), di 2 からい (pedas), dan di 4 いそがしい (sibuk) cocok.

Jawaban: 2 山の 上から 見た けしきは とても きれいでした。

けしき berarti pemandangan. Pilihan 2 berarti 「Pemandangan dari puncak gunung sangat indah.」Di 1 よほう (prakiraan), di 3 かお (wajah), dan di 4 いろ (warna) cocok.

Jawaban: 2 とか

「Pada hari libur, saya membaca hal seperti buku dan majalah di rumah.」AとかBとか mendaftar contoh. しか membutuhkan kata kerja negatif setelahnya, dan より (daripada) serta まで (sampai / bahkan) tidak cocok dengan kalimat ini.

Jawaban: 4 も

「Teman lama tidak datang, jadi saya menunggu di stasiun selama tiga jam penuh.」も setelah jumlah menunjukkan terasa banyak. しか membutuhkan kata kerja negatif, dan で serta を tidak dipakai setelah lama waktu seperti ini.

Jawaban: 1 安ければ

「Bagus. Kalau sedikit lebih murah, saya akan membelinya.」安ければ adalah kondisi (jika murah). 安くても berarti 「meskipun murah,」dan 安くて / 安いので memberi alasan, yang tidak cocok dengan もう少し (sedikit lagi).

Jawaban: 3 のに

「Meskipun sudah minum obat, pilek saya tidak membaik.」のに menunjukkan hasil berlawanan dari yang diharapkan. ので dan から memberi alasan, dan ために menunjukkan tujuan atau sebab, jadi tidak menghubungkan kedua bagian.

Jawaban: 2 あります

「Jendela kelas sudah dibuka. Siapa yang membukanya, ya?」Objek が + kata kerja transitif て + ある menunjukkan keadaan yang ditinggalkan oleh tindakan seseorang. Tiga bentuk lain membutuhkan まどを, bukan まどが.

Jawaban: 4 ついて

「Lampu di kamar menyala. Pasti ada seseorang.」Setelah 電気が kita membutuhkan kata kerja intransitif つく. つける dan けす adalah transitif dan membutuhkan 電気を. きえて (mati) gramatikal tetapi tidak cocok dengan 「pasti ada seseorang.」

Jawaban: 1 ように なりました

「Satu tahun setelah datang ke Jepang, sekarang saya bisa membaca koran Jepang sedikit.」ようになる menunjukkan perubahan, sering setelah bentuk potensial seperti 読める. Tiga lainnya menyatakan usaha atau keputusan dan tidak mengikuti bentuk potensial.

Jawaban: 3 ことに しました

「Setelah berpikir dengan hati-hati, saya memutuskan pergi ke universitas di Jepang tahun depan.」ことにする menunjukkan keputusan sendiri. ところでした (hampir akan) dan ことがあります (kadang melakukan) tidak cocok dengan 来年 (tahun depan), dan 行くそうでした tidak benar.

Jawaban: 1 もらって いる

「Ya, guru memeriksanya untuk saya setiap minggu.」(orang)に + てもらう berarti seseorang melakukan sesuatu untuk Anda. くれる membutuhkan 先生が, bukan 先生に, dan あげる / さしあげる untuk melakukan sesuatu bagi orang lain.

Jawaban: 4 させました

「Ibu saya ketat, dan ketika kecil dia membuat saya berlatih piano setiap hari.」(orang)に + させる adalah kausatif (membuat seseorang melakukan). されました adalah pasif, dan しました / できました tidak cocok dengan わたしに.

Jawaban: 2 だそうです

「Menurut prakiraan cuaca, besok akan hujan.」Untuk hearsay そうだ, kata benda membutuhkan だ: 雨だそうです. 雨そうです, 雨のそうです, dan 雨なそうです tidak benar.

Jawaban: 3 はずです

「Lin sudah tinggal di Jepang sepuluh tahun, jadi bahasa Jepangnya pasti bagus.」はずだ menunjukkan tebakan kuat berdasarkan alasan. つもり adalah rencana sendiri, dan ところ / ばかり tentang waktu suatu tindakan.

Jawaban: 4 ところ

「Tidak, saya baru saja akan makan.」Bentuk kamus + ところだ berarti Anda baru saja akan melakukan sesuatu, yang cocok dengan 今から. ばかり, まま, dan あいだ tidak memberi makna ini di sini.

Jawaban: 1 まだ

Urutannya adalah 2→4→1→3: あしたのパーティーに行けるかどうかまだわかりません (Saya belum tahu apakah bisa pergi ke pesta besok). Bintangnya adalah まだ.

Jawaban: 3 写真を

Urutannya adalah 4→3→1→2: わたしは友だちに旅行の写真を見せてほしいです (Saya ingin teman menunjukkan foto perjalanan). Bintangnya adalah 写真を.

Jawaban: 2 ように

Urutannya adalah 3→4→2→1: 体のために、毎日やさいを食べるようにしています (Demi kesehatan, saya berusaha makan sayur setiap hari). Bintangnya adalah ように.

Jawaban: 4 ような

Urutannya adalah 3→2→4→1: リンさんもお母さんのような人になりたいそうです (Lin juga ingin menjadi orang seperti ibunya). Bintangnya adalah ような.

Jawaban: 3 それで

Menulis sulit baginya, jadi dia memutuskan menulis setiap hari. それで (jadi / itulah sebabnya) menghubungkan alasan dan akibatnya. でも menunjukkan kontras, それに menambah sesuatu, dan たとえば memberi contoh.

Jawaban: 1 くださいました

Subjeknya adalah 先生は, dan guru melakukan sesuatu untuk penulis, jadi bentuk sopan dari てくれる, てくださいました, cocok. いただく dan もらう membutuhkan わたしは先生に, dan さしあげる untuk melakukan sesuatu bagi guru.

Jawaban: 2 そんな

そんな (semacam itu) menunjuk kembali ke kata-kata guru yang baru ditulis. Ia berdiri sebelum kata benda ことば. どんな untuk pertanyaan, dan それ serta そう tidak bisa langsung sebelum kata benda.

Jawaban: 2 つづけようと 思います

これからも (mulai sekarang juga) membutuhkan niat masa depan, jadi つづけようと思います (saya pikir akan terus) cocok. Tiga pilihan lain berbicara tentang masa lalu.

Jawaban: 2 もえる ごみを 火曜日と 金曜日に 出す。

Pengumuman mengatakan sampah yang bisa dibakar akan diambil pada Selasa dan Jumat mulai bulan depan. Senin dan Kamis adalah hari lama. Botol dan kaleng tetap pada Rabu, dan botol plastik harus dipisahkan darinya dan dikeluarkan pada Sabtu.

Jawaban: 4 せまい 場所を 通れるか どうか 知る ため

Teks mengatakan jika kumis tidak menyentuh dinding, kucing tahu tubuhnya juga bisa lewat. Jadi kumis memberi tahu kucing apakah bisa melewati tempat sempit. Bau, kehangatan, dan berbicara dengan kucing lain tidak disebutkan.

Jawaban: 1 土曜日の 朝 10時に 来て、はこを 車まで 運ぶ こと

Tanaka meminta Lin datang jam 10 pagi dan mengangkut kotak ke mobil. Barangnya sudah dikemas dalam kotak, kakak laki-laki Tanaka akan mengemudi, dan Tanaka akan mentraktir Lin makan siang.

Jawaban: 3 毎日 する ことが 多くて、つまらない 仕事だ。

Penulis mengatakan, 「Awalnya saya pikir kerja di ladang membosankan,」lalu mendaftar tugas harian seperti menyiram dan mencabut rumput, tanpa istirahat di hari panas. Opsi 4 salah karena tomat tidak cepat memerah.

Jawaban: 1 待つ 時間も 楽しい。

「Kata itu」merujuk ke apa yang dikatakan nenek tepat sebelumnya: 待つ時間も楽しいよ (waktu menunggu juga menyenangkan). Opsi 2 adalah apa yang dikatakan penulis, dan 3 serta 4 adalah pikiran penulis sendiri.

Jawaban: 4 時間を かけて 作った 物は、できた ときに うれしい こと

Di akhir penulis mengatakan karena butuh waktu, Anda merasa senang ketika selesai. Tomat yang ditanam di rumah kecil dan bentuknya tidak bagus, tetapi sangat manis dan enak, jadi 1 dan 3 salah. Opsi 2 tidak ada dalam teks.

Jawaban: 2 11月8日までに、教室か 電話で もうしこむ。

Di bawah もうしこみ dikatakan tulis nama di resepsi paling lambat 8 November, atau daftar lewat telepon. Kapan membayar tidak ditulis. Menyebutkan hidangan yang akan dibawa juga dilakukan saat mendaftar, paling lambat tanggal 8, bukan tanggal 15.

Jawaban: 3 料理の 名前と 中に 入って いる 物を カードに 書く。

Pengumuman meminta orang menulis nama hidangan dan bahannya di kartu. Tidak ada microwave, jadi 1 salah. Piring dan cangkir disediakan, dan hidangan sebaiknya untuk sekitar lima orang, jadi 2 dan 4 salah.