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N5 第 2 天

わたしのかぞく My family

Introduce your family and friends. You will use も (also) and の, which connects two nouns, as in "my father".

約 25 分鐘 · 8 個單字 · 文法 · 閱讀 · 測驗

今日單字

家族

かぞく

family

私わたしの 家族かぞくは、父ちち、母はは、私わたしです。

My family is my father, my mother and me.

父

ちち

(my) father

父ちちは 会社員かいしゃいんです。

My father is an office worker.

母

はは

(my) mother

母ははの 名前なまえは アンナです。

My mother's name is Anna.

兄

あに

(my) older brother

兄あにも 会社員かいしゃいんです。

My older brother is an office worker, too.

姉

あね

(my) older sister

姉あねは 日本語にほんごの 先生せんせいです。

My older sister is a Japanese teacher.

弟

おとうと

(my) younger brother

弟おとうとは 学生がくせいです。

My younger brother is a student.

妹

いもうと

(my) younger sister

妹いもうとも 学生がくせいです。

My younger sister is a student, too.

友だち

ともだち

friend

リンさんは 私わたしの 友ともだちです。

Lin-san is my friend.

今日文法

〜も

also, too (used in place of は, が or を)

接續
  • N + も
  • N + に／で／と／から + も

も means "also" or "too." It shows that what was said about one thing is true of another thing as well. Put も directly after the noun that is "also" the case. も replaces は, が and を (say 私も, not 私はも), but it follows other particles such as に, で and と, giving にも, でも and とも. In a negative sentence, も means "not ... either."

例句

  • 私わたしは 学生がくせいです。リンさんも 学生がくせいです。

    I am a student. Lin-san is a student, too.

  • 今日きょうは 休やすみです。明日あしたも 休やすみです。

    Today is a day off. Tomorrow is a day off, too.

完整解說與測驗 →

〜の

Links two nouns: possession, affiliation, or type

接續
  • N1 + の + N2
  • N1 + の（N2 を言わない形。「N1 のもの」の意味）

の joins two nouns. In N1 の N2, the first noun describes the second, and N2 is the main noun. It shows the owner (私の 本, my book), the group someone belongs to (大学の 先生, a university teacher), the kind or content (日本語の 本, a Japanese-language book), and many other relations. When N2 is obvious, you can leave it out: 私のです means "It's mine."

例句

  • 私わたしの 名前なまえは マリアです。

    My name is Maria.

  • アリさんは 日本語にほんご学校がっこうの 学生がくせいです。

    Ali-san is a student at a Japanese language school.

完整解說與測驗 →

閱讀

マリアさんの 家族かぞく Maria's family

私わたしは マリアです。国くには ブラジルです。I am Maria. My country is Brazil.

私わたしの 家族かぞくは、父ちち、母はは、兄あに、姉あね、弟おとうと、妹いもうとです。My family is my father, my mother, my older brother, my older sister, my younger brother and my younger sister.

父ちちは 会社員かいしゃいんです。母ははも 会社員かいしゃいんです。My father is an office worker. My mother is an office worker, too.

兄あには 先生せんせいです。姉あねは 学生がくせいです。My older brother is a teacher. My older sister is a student.

弟おとうとも 学生がくせいです。妹いもうとも 学生がくせいです。My younger brother is a student, too. My younger sister is a student, too.

姉あねの 友ともだちは 日本にほんの 学生がくせいです。名前なまえは さくらです。My older sister's friend is a Japanese student. Her name is Sakura.

私わたしも さくらさんの 友ともだちです。さくらさんは 私わたしの 日本語にほんごの 先生せんせいです！I am Sakura-san's friend, too. Sakura-san is my Japanese teacher!

點一下句子就能看翻譯。

內容理解確認

R1マリアさん：「妹いもうとは （　　）です。」

答案與解析

答案: 2 学生がくせい

The passage says 弟も学生です。妹も学生です (My younger brother is a student, too. My younger sister is a student, too). も means "also", so the younger sister is a student.

R2マリアさん：「私わたしの 日本語にほんごの 先生せんせいは （　　）です。」

答案與解析

答案: 4 姉あねの 友ともだち

The older sister's friend is named Sakura, and the last line says Sakura-san is 私の日本語の先生 (my Japanese teacher). So the answer is 姉の友だち. The older brother is also a teacher, but Maria-san's Japanese teacher is Sakura-san.

測驗

1父ちち、母はは、兄あに、妹いもうとは 私わたしの （　　）です。

答案與解析

答案: 3 家族かぞく

The sentence means "My father, mother, older brother and younger sister are my family." 家族 means family. 友だち (friend), 先生 (teacher) and 名前 (name) do not fit.

2ケンは 私わたしの 兄あにです。ユキは ケンの 妹いもうとです。私わたしも ケンの （　　）です。

答案與解析

答案: 1 妹いもうと

"Ken is my older brother. Yuki is Ken's younger sister. I am Ken's ___, too." 兄 is an older brother, so the speaker is younger than Ken. も means "also", so the speaker is the same as Yuki: 妹 (younger sister). 姉 is an older sister, 母 is mother and 父 is father.

3さくらさんは 姉あねの （　　）です。姉あねは 学生がくせいです。さくらさんも 学生がくせいです。

答案與解析

答案: 2 友ともだち

"Sakura-san is my older sister's ___. My sister is a student. Sakura-san is a student, too." Sakura-san is a person, so 友だち (friend) fits. 名前 (name), 国 (country) and 仕事 (job) are not people.

4A：私わたしは 学生がくせいです。リンさんも 学生がくせいですか。　B：（　　）

答案與解析

答案: 4 はい、私わたしも 学生がくせいです。

A says "I am a student. Are you a student, too, Lin-san?" The natural answer is はい、私も学生です (Yes, I am a student, too). も means "also". In 2, いいえ does not match. In 3, the job is different. In 1, 私の学生 means "my student".

5リンさんは 私わたし（　　） 友ともだちです。

答案與解析

答案: 1 の

The sentence means "Lin-san is my friend." の connects two nouns: 私の友だち means "my friend". は, か and さん cannot connect 私 and 友だち.

6姉あねの 友ともだちは ＿＿ ＿＿ ＿★＿ ＿＿。

答案與解析

答案: 3 学生がくせい

The correct order is 2→4→3→1: 姉の友だちは 日本の学生です (My older sister's friend is a Japanese student). の connects 日本 and 学生, and です comes at the end. The star is 学生.

7母は 先生せんせいです。

答案與解析

答案: 4 はは

母 is read はは (my mother). The sentence means "My mother is a teacher." ちち is 父 (father), あね is 姉 (older sister) and あに is 兄 (older brother).

8弟も 学生がくせいです。

答案與解析

答案: 2 おとうと

弟 is read おとうと (younger brother). The sentence means "My younger brother is a student, too." いもうと is 妹 (younger sister). Note the long sound written with う: おとうと, not おとと or おとおと.

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