Japatan
一日
いちにち
satu hari; sehari
きょうは たのしい 一日です。
Hari ini adalah hari yang menyenangkan.
Dasar Hari ke-30
わたしの 一日 Hariku
Dengan に untuk waktu, seperti 六じに おきます (Saya bangun pukul enam) dan 十じに ねます (Saya tidur pukul sepuluh), kamu akan bisa berbicara tentang harimu. Ini adalah pelajaran terakhir kursus starter.
Sekitar 25 menit · 8 kosakata · tata bahasa · bacaan · kuis
- Kosakata
- Tata bahasa
- Bacaan
- Kuis
- Selesai
Kosakata hari ini
まいにち
setiap hari
まいにち 日本ごを べんきょうします。
Saya belajar bahasa Jepang setiap hari.
おきます
bangun
まいにち 七じに おきます。
Saya bangun pukul tujuh setiap hari.
ねます
tidur; pergi tidur
よる 十じに ねます。
Saya tidur pukul sepuluh malam.
します
melakukan
四じに しゅくだいを します。
Saya mengerjakan PR pukul empat.
あさごはん
sarapan
八じに あさごはんを たべます。
Saya makan sarapan pukul delapan.
それから
lalu; setelah itu
しゅくだいを します。それから、本を よみます。
Saya mengerjakan PR. Lalu saya membaca buku.
たのしい
menyenangkan; seru
日本ごの べんきょうは たのしいです。
Belajar bahasa Jepang itu menyenangkan.
Tata bahasa hari ini
〜に（時間）
Pada / di: menandai kapan tindakan terjadi
Pembentukan
- N（時刻・曜日・日付・月・年） + に + V
- 今日・明日・毎日・来週・いつ など + V（「に」をつけない）
に setelah kata waktu menunjukkan kapan tindakan terjadi. Pakai に dengan kata waktu yang mengandung angka: jam (七時に), tanggal (五日に), bulan (四月に), dan tahun (2026年に). Dengan hari dalam seminggu, に opsional (日曜日に atau 日曜日). Jangan memakai に dengan kata seperti 今日, 明日, 毎朝, 来週, dan 去年. Untuk bertanya, gunakan 何時に, 何曜日に, atau いつ (tanpa に).
Contoh
私は 毎朝 六時に 起きます。
Setiap pagi saya bangun jam enam.
日曜日に 友達の うちへ 行きます。
Hari Minggu saya pergi ke rumah teman.
Bacaan
わたしの 一日 Hariku
わたしは まいにち ごぜん 六じに おきます。Saya bangun pukul 6 pagi setiap hari.
七じに あさごはんを たべます。Saya makan sarapan pukul tujuh.
学校は 九じから 三じまでです。Sekolah dari pukul sembilan sampai tiga.
四じに しゅくだいを します。それから、本を よみます。Saya mengerjakan PR pukul empat. Lalu saya membaca buku.
よる 十じに ねます。Saya tidur pukul sepuluh malam.
でも、日よう日は 学校じゃありません。ごぜん 十じに おきます!Tapi hari Minggu tidak ada sekolah. Saya bangun pukul 10 pagi!
まいにち 日本ごを べんきょうします。とても たのしいです。Saya belajar bahasa Jepang setiap hari. Sangat menyenangkan.
Ketuk satu baris untuk melihat terjemahannya.
Cek pemahamanmu
R1日よう日は なんじに おきますか。
Jawaban dan pembahasan
Jawaban: 4 十じ
Teks mengatakan 日よう日は 学校じゃありません。ごぜん 十じに おきます (Hari Minggu tidak ada sekolah. Saya bangun pukul 10 pagi!). Pukul enam untuk hari-hari lain.
R2四じに なにを しますか。
Jawaban dan pembahasan
Jawaban: 2 しゅくだいを します。
Teks mengatakan 四じに しゅくだいを します (Saya mengerjakan PR pukul empat). Sarapan pukul tujuh, dan tidur pukul sepuluh.
Kuis
1あさ 六じに （ ）。それから、あさごはんを たべます。
Jawaban dan pembahasan
Jawaban: 2 おきます
Kamu bangun di pagi hari lalu makan sarapan: "Saya bangun pukul enam. Lalu saya makan sarapan." ねます (tidur) untuk malam.
2七じに （ ）を たべます。
Jawaban dan pembahasan
Jawaban: 1 あさごはん
Sesuatu yang dimakan datang sebelum たべます: あさごはんを たべます (Saya makan sarapan). Untuk しゅくだい (PR), gunakan します.
3しゅくだいを します。（ ）、ねます。
Jawaban dan pembahasan
Jawaban: 3 それから
それから berarti "setelah itu": "Saya mengerjakan PR. Lalu saya tidur." Pilihan lain adalah kata tanya.
4きょうは たのしい 一日です。
Jawaban dan pembahasan
Jawaban: 4 いちにち
Dalam たのしい 一日 (hari yang menyenangkan), 一日 dibaca いちにち, berarti satu hari penuh. ついたち berarti tanggal satu bulan.
5まいにち 十じ（ ） ねます。
Jawaban dan pembahasan
Jawaban: 1 に
Untuk bilang jam berapa kamu melakukan sesuatu, letakkan に setelah waktu: 十じに ねます (Saya tidur pukul sepuluh).
6A「なんじ（ ） おきますか。」
B「六じに おきます。」
Jawaban dan pembahasan
Jawaban: 2 に
B menjawab 六じに おきます (Saya bangun pukul enam). Pertanyaannya juga memakai に: なんじに おきますか (Jam berapa kamu bangun?).
7九じ（ ） 三じまで べんきょうします。
Jawaban dan pembahasan
Jawaban: 4 から
Karena 三じまで (sampai pukul tiga) menyusul, awalnya memakai から: "Saya belajar dari pukul sembilan sampai tiga."
8ただしい 文は どれですか。
Jawaban dan pembahasan
Jawaban: 3 六じに おきます。
Waktu jam seperti 六じ memakai に: 六じに おきます (Saya bangun pukul enam). Tetapi まいにち, あした, dan きょう tidak memakai に.
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